2023年县区第三中学安全工作安排意见.doc

XX县区第三中学平安工作安排意见 为了加强学校平安，确保师生生命和财产平安，明确职责，责任到人，现将学校平安稳定工作组织机构及职责明确如下： 一、组织机构：领导小组组长：杨献平 副组长：李雪平任贵明吕土奎李海元 成员：赵增寿张海平李永革王风鸣崔新年孙华平薛二平王红卫及各班班主任领导小组下设办公室〔设在政教处〕：组长：李雪平副组长：赵增寿 成员：孙华平王红卫申筹海及各班班主任 二、综合治理与平安责任小区划分及负责人员教学楼 一年级崔新年与各班班主任二年级王风鸣与各班班主任三年级张海平与各班班主任小实验崔新年与电教管理员、班主任办公区张海平与各室负责人科技楼门卫与各室人员住宿区 宿办南楼赵增寿、崔新年与各住户宿办北楼李华平、郭建军与各住户后家属区张海平、张培建与各住户仓库后院家属区王春海及各住户学生宿舍区宿舍管理员仓库区：吕土奎李金平赵如叶伙房区：吕土魁杨计田付丁风操场区：申筹海门卫及值周教师 三、领导分工： 杨献平：全面负责平安稳定工作 李雪平。协助组长工作，并负责全校学生平安稳定的宣传教育、协调、组织落实及相关处室的平安工作。 任贵明。负责教师教学活动中的平安，即在教学中，教师因管理失当造成人身伤害等方面的平安工作。负责教学、实验等及相关处室的平安工作，以及组织的各项活动平安。 吕土魁。负责学校校舍、基建、教育教学设施设备、消防、用电，以及学校饮食卫生平安，即师生在校内食堂就餐、饮水、食用加碘、加钙食品、小卖部等方面的平安，并负责相关处室平安和组织的各项活动平安工作。 李海元。负责学校党支部组织的各项工作与各项活动平安。 赵增寿。负责学校综合治理、学生平安、宿舍及相关处室平安工作，以及组织的各项活动平安。 孙花平：负责学校体育活动、医疗卫生以及组织的各项活动平安。张海平：负责教导处以及所分管工作组织的各项活动与相关年级的教师教学活动中的平安。 王风鸣。负责所分管工作组织的各项活动与相关年级教师教学活动中的平安。 崔新年。负责所分管工作组织的各项活动与电教实验及相关年级的教师教学活动中的平安。 李永革。负责学校团委组织的各项活动平安。 三、具体责任说明： 〔1〕值班领导：各值班领导主要职责是：检查教师晨读、上午第四节、晚上自习上岗情况；学生出勤情况；环境卫生；学校秩序；教职工上班在岗情况〔每组必须查1-2次岗〕；组织晚上护送学生等。发现问题及时处理，处理不了的，及时向有关领导或有关处室汇报处理。因值班领导不在岗，或因工作失职，造成平安事故，将承当领导责任。 〔2〕班主任： 班主任承当教育、管理全班学生的重要责任。对班内一般违纪现象，班主任要及时教育妥善处理。对学生中出现有重大违纪现象，如：打架〔跨班之间、出现伤情、与社会青年等〕、偷盗、屡次违反校规校纪教育无效的、与老师发生严重冲突等，班主任可交政教处处理。 由于班主任没有积极向学生进行平安教育、或管理混乱、工作敷衍失职，导致班内有失盗、火灾、触电、违法犯罪〔如被公安机关收审，羁押等〕、打架、学生伤害等平安事故发生，由班主任承当管理责任。班主任在集会、课间操、升旗时必须到位，如在集会、课间操、升旗时发生平安事故由班主任与体育教师、值周人员共同承当。对品行不良，屡次违犯校规校纪的学生要重点说服教育，把事故隐患消除在萌芽状态。班主任在管理学生时，对学生进行体罚与变相体罚，造成的后果由班主任承当。 〔3〕值周教师： 值周人员对学生的出勤情况、各班的环境卫生、课间操、课间学生活动、课外活动时间负有管理监督责任。出勤情况主要检查一周的学生早晨、下午、晚上迟到、早退情况；课间操主要检查各班学生集合、做操质量、纪律等情况；集会、课间操、升旗时，要配合班主任使学生有顺序的疏散、集合，防止学生拥挤等造成意外伤害；课间活动与课外活动主要管辖范围是：教学楼、厕所、仓库等区域；主要检查的学生违纪情况如学生追逐打闹、上下楼拥挤、乱丢废物、打口哨、抽烟、打架等。如在升旗、集会、课间操、课间、课外活动时间发生的平安责任由值周人员承当相应的管理责任。 〔4〕科任教师： 教师有管理教育学生的责任与义务，也是维护正常课堂教学的最根本要求。对课堂上学生中出现的违纪现象〔如旷课、迟到、影响课堂秩序等〕要及时教育管理，妥善处理。对严重违纪现象，及时与班 主任取得联系，共同解决。严禁教师体罚或变相体罚学生、严禁随意停课、罚站，如果违法执教，或由于自己工作失职、失误〔如没有提前候课、空课、提前离开课堂、管理失当〕造成的平安责任，由教师本人负责。 〔5〕校警： 校警要做好学生在校平安，确保本校学生不打架，不与外校或社会青年打架滋事。加强晚上治安巡逻，确保学校平安。处理学校突发事件。并负责升旗、集会时学生的纪律。如出现校园学生严重打架事件处理不及时、公共财产失盗等，校警承当相应责任。 〔6〕门卫： 门卫要认真做好外来人员的询问、接待工作，确因工作需进入校内的，请示有关领导同意前方可进入，同时要做好出入登记。上课时间严禁外来人员来访、外来车辆进入校园。按时开、关门，严禁空岗。由于门卫工作失误，造成学校财产和师生生命平安的，门卫承当相应责任。 〔7〕宿管员： 宿舍管理员要严格要求学生遵守作息时间，严禁晚上外出，保护宿舍的一切物品和设施，严禁外人进入宿舍，宿舍内不准留走读生与校外人员住宿。严禁学生私拉电线、抽烟、打牌、打架、酗酒等，如在宿舍出现平安事故，责任由宿舍管理员承当。 〔8〕体育教师： 升旗、集会、课间操由体育教师负责组织维持会场秩序。升旗、集会、课间操等活动期间发生的平安责任与班主任、值周教师共同承当。对体育课以及所组织的各项竞赛活动，有平安教育的责任。如组织不严密、动作要令示范不到位，使用带有平安隐患器材、或其它平安行为造成的平安责任，由体育教师负责。 〔9〕实验与微机教师： 实验教师要教育学生进入实验室后，要遵守实验室规定。学生实验必须要求学生按照实验程序、步骤、本卷须知，实验中的废水、废物、以及其它残存物，要求学生按规定妥善处理，不得乱扔乱放，未经允许不得擅自动用化学危险品或违规用电或做与教学无关的活动。如组织不严密、平安教育不到位、或其它失职行为等造成的平安责任由实验教师负责。 对易燃、易爆、有毒等实验药品，要专室专柜双锁妥善保存。如有丧失、或造成事故，由保管人承当责任。 微机教师要保证上微机课人数，严格上机管理，保护机房设备，加强平安教育，如管理混乱，平安教育不到位或自己工作失职，造成的平安责任由微机教师负责。 〔10〕水电工与维修人员： 对学校的设施、设备，要不定期检查与维修。如检查维修不及时造成的平安责任，由负责此项工作的人员负责。对班级人为损坏的设施、设备、公共财产等，班主任没有及时向有关处室反映〔或有关人员〕、有关人员也没有及时检查、维修，而发生的平安责任，由班主 任与相关人员负责。如向有关处室〔或有关人员〕反映，没有及时维修，造成的伤害，由担负此项工作人员承当。 〔11〕炊事人员与管理员： 食堂必须有卫生许可证，炊事人员必须持健康证上岗。食堂要把好"入口关、加工关、贮藏关"，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间、贮藏间等，严禁使用过期、变质以及"三无"食品或原料。伙房管理员要对整个炊事及售饭过程有监管的责任。如伙房出现食物中毒等事件，责任由炊事人员与管理员承当。 〔12〕校医： 校医必须有执业许可证，严格按照有关规定行医、经销药品。对有病的师生及时就治或建议到县医院等就诊，处理突发事件。遵守医生职业道德标准，遵循医疗程序，按规定操作。对学校流行病、传染病、卫生防疫等有监管责任，发现问题，及时汇报处理，确保师生身体和生命平安。由于没有按规定程序操作，出售假冒伪劣药品、处理不及时、工作失职等原因，出现的医疗事故，责任由校医承当。 〔13〕全体教职工： 学校全体教职工，都有责任与义务维护学校平安与稳定，保护学校财产与学生的生命平安的责任。如在校内外发现学生有违法违纪现象或平安隐患等，没有及时制止，没有及时通知相关人员、汇报有关领导，酿成后果的，将追究责任。晚上值班护送学生人员，护送学生的路线为学校至宜尔康处。重点部位为学校大坡、旧火车站、北关学 校路口、万家乐路口。严禁学生骑车下坡、聚集闹事、社会青年滋事。如没有按时值班，或缺岗，造成的平安责任，由值班人员承当。 四、责任追究 1、追究责任的种类。〔1〕从学校德、能考核中扣积分；〔2〕从年终考核中扣总积分；〔3〕年终考核列为后10%；〔4〕责令检讨；〔5〕通报批评；〔6〕赔偿损失；〔7〕党政纪处分。 2、追究原那么。按照"四不放过"原那么〔事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过〕，严肃查处，给予直接责任人和相关人员处分，属刑事责任的移交司法机关处理。 3、给予责任人处分，根据学校与上级有关部门相关规定，在调查了解的根底上，由校委会研究或报请上级主管部门，给予有关人员处分。 4、其它未尽事项，由校委会解释或研究决定。 第二篇：第三阶段安排的意见发放镇发放小学政风行风 集中整治活动第三阶段工作安排意见 “政风行风集中整治〞活动开展以来，我校高度重视，各项工作及时部署，迅速行动，进展顺利。从8月下旬开始，活动进入整改落实阶段，为确保这一阶段的工作按照区委和区教育体育局的要求健康有序开展，取得进一步成效，现将有关事项安排如下： 一、明确具体任务 第三阶段的工作既是对学习宣传阶段工作效果的检验和深化，又是把生活品质理念贯穿到实际工作之中，明确目标方向，推开工作落实的关键环节。学校要高度重视，继续加大工作力度，全面扎实地做好第二阶段的各项工作。第三阶段的主要任务是，在前一阶段工作的根底上，通过广泛征求意见，结合自身特点，全面查找作风方面存在的问题，并针对问题认真进行剖析，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，促进人民群众实际问题的解决，促进各项具体工作的落实。 通过对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和教师作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改等五个环节的工作： 1、自我对照检查。8月下旬，领导班子和教师结合理论学习，分别中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么、中小学教师职业道德标准等，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。 2、广泛征求意见。9月上旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，广泛征求对学校领导班子和教师作风建设的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和教师之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。 3、深刻剖析原因。9月中旬，学校领导班子和教师个人根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找出的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的根底上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的 方向，研究具体的解决方法。 4、制定整改方案。9月下旬，针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题〞的原那么，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集