天道酬勤开展模式转型：知识社会视域下高等教育自学考试的路径选择：知识社会的共生现象是学习型社会与高等教育群众化的到来和网络与IT技术的开展。在知识社会视城下，我国高等教育自学考试必须实现开展模式的转型，应以终身教育理念为引导，以招生模式的转变为突破，以人才培养模式的转变为根底，以教学技术的转型为依托，最终实现自学考试的可持续开展。关键词：高等教育自学考试；开展模式；转型中图分类号：G726.9文献标志码：A文章编号：1009-4156〔2023〕01-065-02一、构建学习型社会：高等教育自学考试要以教育理念转变为引导学会生存一书指出，构建学习化社会的关键是实施终身教育，尤其要开展非正规教育。高等教育自学考试正是这一理念的最确切表达。高等教育自学考试要进行开展模式改革，实现可持续开展，首先要转变自身的开展理念，由学历补偿、学历补充教育向继续教育转变，并最终确立终身教育理念。以学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存为根底的终身教育，贯穿于整个人生，学校教育仅是其一局部。学校教育虽然是个体接受系统教育的根本形式，但就终身教育的广阔背景而言，个体的教育“不是以学校教育为主，而是以自学为主〞。自学考试与终身教育理念相契合，因此，高等教育自学考试的改革与开展应当以终身教育理念为指导。高等教育自学考试是终身教育体系中的最正确教育考试形式和最大的教育考试平台，也是最有中国特色的组成局部，应当在终身教育体系的构建中发挥更大的作用。高等教育自学考试要在终身教育理念的指引下，积极推进招生模式、人才培养模式和教学技术等方面的转型，实现自身的可持续开展。二、面对困境：高等教育自学考试要以招生模式转变为突破2023年，全国共有933万人参加高考，录取661.76万人，录取率是71.2%。高等教育群众化的现实，使得自学考试中来自高中毕业生的那局部生源锐减，给自学考试造成了巨大的压力。自学考试必须在招生模式上实现转型。1.树立市场观念，实现招生对象转型。美国学者DorthyRiddle在关于“采掘业〔农矿业〕、制造业和效劳业〞三大关系的描述中，把教育归为“公共效劳〞。自学考试作为高等教育的一局部，要满足效劳对象即学生和家长的利益与要求，就要进行市场调研和市场开发，对招生市场进行选择与细分。高等教育群众化的推进，独立学院和职业技术学院的快速开展，分流了自考招生市场的大局部生源。从自学考试的招生市场生源构成及分布情况来看，一些普通高中毕业生、职业中学学...
