主题教育活动方案一、确定主题依据人们保护动物的意识正逐步提高，但还是有少数人存在不良行为与错误的观念，对不少动物的生存存在威胁。现如今保护动物被看成人类社会可持续开展一种手段，所以人与动物应该和谐相处，这也与当今社会主旨---和谐所倡导的，依据世界自然基金会（worldwildlifefund）的倡导，对中小学生宣传保护野生动物，建设生态文明的意识变得非常重要，不仅要做到人与人之间的和谐，还要做到人与大自然的和谐。使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识。学生分析：针对小学五年级学生，活泼爱动，喜欢合群的特点，如何才能使这些11-12岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨，恰到好处地开展活动，寓教育与活动之中，这是本次活动关键点。对于小学生来说，长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式，为此，我用体验替代说教，让学生在轻松愉快的气氛中，亲身感受，从而接受教育主题。二、活动目标（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物，了解它们生存现状以及保护措施（2）情感目标。感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。（3）行为目标。能善待动物，自觉保护动物，不捕捉，不伤害它们，增强环境和生态保护意识。三、活动内容主题：关爱动物从我做起1、开场白发动2、动物科普讲座。3、引导学生接触动物4.教师通过实例引导5.学生讲述身边关于保护动物的故事6.呼唤共生，让学生说出想法四、准备工作1、确定主题，撰写活动方案2、做好物质准备工作，上网搜集相关资料，制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板。3、发动学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料。4、落实场地，调试音响、及投影仪等设备，布置会场。5、制定活动平安预案。五、活动过程一、开场白1.主持人宣布大会开始：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭。一同生存，共济命运。关爱动物从我做起主题活动现在开始。2、介绍来宾3、活动开始：二、科普讲座。主持词。同学们或许你每周必看动物世界，或许你经常光临动物园，喜欢亲近动物的你，是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触。大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。今天，我向大家介绍的是一些很神秘的动物，它们就是两栖爬行动物下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变。动物园专家进行动物科普讲座三、亲密接触主持词...
