主题班会教案之争做文明小主人主题班会争做文明小主人主题班会一、班会目的1、使学生明白得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为标准。2、要求学生养成良好的道德质量，做个讲文明讲礼貌的好学生。二、班会预备1、学生预备好讲故事。2、排练小品、诗歌朗读。3、预备有关文明礼貌方面的讨论题。一、宣布班会开始刘：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都明白：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准那么和标准。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它确实是小学生日常行为标准和德育目的。张：行为标准和德育目的的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造本人的形象，不少同学严格遵照行为标准去做，从而使本人日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深化地理解行为标准和德育目的要求，进而内化为本人的行动。张、刘：文明礼仪伴我行主题班会现在开始！二、讲行为标准和德育目的张：同学们，你们明白我们五年级的德育目的是什么吗？下面，我就给大家讲讲。放ppt.胡：班长带我们重温了五年级德育目的，你们觉得本人在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？讨论。三、演小品张：课间打闹小品倒霉的一天下课铃声下课喽！两个同学打了起来。甲：别打了，别打了，如何回事呀？乙：他先打我的甲；他先打我的丙：别挣了，课间活动时间多么珍贵，你们应该好好利用呀。甲乙：那我们应该做那些文明游戏呀？丙：跟我来，我带你们去参观参观什么是真正的课间10分钟。〔一〕手指游戏“丁：你们看我会枪打一〞，特别简单的，我教你们。左手做手枪的模样，右手做一的模样。甲：我试试，特别简单“丁：下面加大难度，做枪打五〞，左手仍然做手枪的模样，右手做五。甲：你们的枪法太准了，真好玩！1：你们看，我会翻绳。丁：如何样，同学们的手指游戏有趣吧。甲、乙：太有意思了。〔二〕丁：走，我们到操场去看看，余：看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话王：来和我跳绳吧潘：来，我们来颠球吧甲乙：我们也能来玩吗？齐：欢送欢送下课铃声丁零响，丁零响。蹦蹦跳跳到操场，到操场。创新游戏多有趣，多有趣。人人脸上带微笑，带微笑。课间活动守秩序，守秩序。平安愉快多欢畅，所欢畅。四、校内外表现大家都明白：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进展各种各样的交往活动。因而社会需要对每个人进展纪律法规的约束。就拿小学生来说，在家庭是父母的子女，...
