高一年级的教学工作总结范文本学期，在学校领导的关心、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体教师发奋进取、团结拼搏，以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究〞的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。后半学期又认真规划了高二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班准备。同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：一、重点工作和成绩1、以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究〞的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。2、下半学期，重点规划了2023—2023学2023年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地方案了必修课程、选修学分ⅰ课程、选修学分ⅱ课程〔学校课程〕的开设和有关师资配备、教学场地、配套设施等方面的工作。同时，做好了学生选课的指导、统计及走班后的管理等相应准备工作。3、严格标准课程开设，开足开全课时。有方案地进行了校本课程和研究性学习的开设。强化过程性管理和过程性材料的积累，学分认定标准、考试组织严密。4、结合高一起始年级特点，狠抓了学生良好的行为习惯、学习习惯及各项常规教育。采取的主要措施：1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行“自主预习、合作探究〞教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、交流、展示、完善、稳固。课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点——简要复习——学生展示——教师点拨、小结——当堂达标——收回导学案。2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。4、坚持每周周方案制度。各学科每周五科学方案下周教学任务、内容、作业布置等事宜，有效地防止了教学工作的盲目性。5、严格执行每周作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反响，有力的催促了每位教师的作业及预习学案的批...
