2023年化学教师终总结优秀范文.docx

2023年化学教师年终参考总结优秀范文 　　第一学期就将完毕了，本学期按照教学方案，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验局部的内容，期末复习工作也顺利进展。做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺补漏工作。不管是教师的编写提纲，仍然课堂上的精讲多炼，处处都表达了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面留意了以下几个征询题，现总结 　　一、注重根本概念的教学 　　化学根本概念的教学关于学生学好化学是特别重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念构成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此，要特别留意循循善诱，由浅入深的原那么。关于某些概念不能一次就透彻提示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能粗浅易明白，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生构成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的才能。 　　二、加强化学用语的教学 　　元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。如此有利于学生的经历，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有方案的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 　　三、注重元素化合物知识的教学 　　元素化合物知识关于学生打好化学学习的根底十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要留意紧密联络实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，协助他们在理解的根底上经历重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要注重引导学生理解元素化合物知识之间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物知识学习的指导作用。 　　四、加强实验教学 　　化学是一门以实验为根底的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，协助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实验才能，还有助于培养实事求是、严肃认确实科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前预备十分缜密，演示实验现象十明晰显，效果良好，使全班学生都能看得明晰;教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。 　　按照本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或互换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓舞并指导学生本人动手做一些家庭小实验，以进一步鼓舞他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，详细指导他们逐步到达能正确地进展实验操作，并得出正确的结论。 　　 　　工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四局部。 　　(1)标题。一般是按照工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题确实是只有一个标题，如我省干部选任制度改革的一次成功尝试。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或品种三局部组成。如“××市化工厂1995年度消费工作总结〞“××市××研究所1995年度工作总结〞也可以省略其中一局部，如：“三季度工作总结〞，省略了单位名称。毛泽东的关于打退第二次xxxx高潮的总结，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题确实是分正副标题。正标题往往是提示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九xx年工作总结—— 　　(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的征询题;或者说明所要总结的征询题、时间、地点、背景、事情的大致通过;或者将工作总结的中心内容：主要经历、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、根本情况、突出的成绩作简约的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的理解、为阅读、理解全篇打下根底。 　　(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与征询题，科学地总结出了经历与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体局部的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体局部的材料安排好、写好。正文的根本内容是做法和体会、成绩和缺点、经历和教训。 　　1)成绩和经历这是工作总结的目的，是正文的关键局部，这局部材料如何安排特别重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经历。即表述成绩、做法之后从分析成功的缘故、主客观条件中得出经历教益。二是写做法、成绩的同时写出经历，“寓经历于做法之中〞。也有在做法，成绩之后用“心得体会〞的方式来介绍经历，这实际是前一种写法。成绩和经历是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经历是指在工作中获得的优良成绩和成功的缘故。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果那么要用前后比照的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境地的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 　　2)存在的征询题和教训一般放在成绩与经历之后写。存在的征询题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的征询题，分清主流和枝节。如此才能发扬成绩、纠正错误，谦虚慎重，接着前进。 　　写存在的征询题与教训要中肯、恰当、实事求是。 　　(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的方案。这局部要精炼、简约。 　　(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，那么结尾只落上日期即可。 　　简而言之　　总结，确实是把某一时期已经做过的工作，进展一次全面系统的总检查、总评价，进展一次详细的总分析、总研究;也确实是看看获得了哪些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经历、提高。 那么，工作总结如何写个人工作总结的格式是如何样的详情请看下文解析。 　　(一)根本情况 　　1. 总结必须有情况的概述和表达，有的比较简单，有的比较详细。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。 　　2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目确实实是要确信成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是如何样获得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，如何样产生的，都应讲明晰。 　　3. 经历和教训。做过一件事，总会有经历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 　　今后的方案。按照今后的工作任务和要求，汲取前一时期工作的经历和教训，明确努力方向，提出改良措施等。详细可以参考局部工作总结范文。 　　(二)写好总结需要留意的征询题 　　1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚。这是分析、得出教训的根底。 　　2. 条理要明晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其因此然，如此就达不到总结的目的。 　　3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的征询题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作方案。