初中物理学习方法总结1.重视常规学习(1)研读课本。军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底;“复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，读书百遍，其义自现〞，而且每一次你都会有新发现。(2)认真听讲。“天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个考试状元〞都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚决自己的学习信念，坚持不懈，才能““到达会学〞和学会〞的境界。(3)自我督查。习题是稳固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，标准答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。“学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否那么，就会坐飞机〞，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。2.重视物理过程(1)会看。例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察““到什么现象集体答复水喷出来了〞。其实，还有一个答案，越是下面的小洞水喷得越远〞。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为根底的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。(2)会想。上述例子中两个现象说明什么问题回忆前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象“呢心中存疑，小疑那么小进，大疑那么大进〞，惟有动脑思考，才能实现思维升华。(3)会探。上述是研究液体压强规律的引入课，假设要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。(4)会说。““说〞即归纳〞，根据测量数据，横纵比照，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的比照，得出初步结论如何对数据运算处理，得到进一步结论归纳初步结论时，语言表达要精炼...
