爱的呼唤——聚焦中国留守儿童商务日语2班“留守儿童”的社会问题现状“留守儿童”所面临的问题“留守儿童”问题产生的原因“留守儿童”问题的对策关于“留守儿童”的公益活动及相关事例总述随着我国社会经济政治的快速发展，越来越多的青壮年农民步入城市打工，在农村也随之产生了一个特殊的未成年群体——“留守儿童”。根据全国妇联协会权威统计，我国农村目前“留守儿童”数量以超过5800万人。其中，57.2%的儿童是父母一方外出，42.8%的儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%有爷爷奶奶抚养，13%的孩子被托付给亲戚朋友，7.3%的为不确定或无人监护。据介绍，我国留守儿童分布十分集中。其中，四川、河南、安徽、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在我国留守儿童中的比重超过了半数，达到了52%。一、“留守儿童”的社会现状1、监护不力，九年义务教育难以保证（留守儿童由其祖父母隔代监护和亲友监护，加之农村教育资源欠缺，难以提供特殊有效的关爱，学校与家庭又缺乏沟通）;2、缺乏抚慰，身心健康令人担忧（父母常年不能回家，与孩子沟通机会很少，这对孩子的心理健康影响较严重）；3、疏于照顾，人身安全不容忽视（监护责任不落实，社会环境较差，监护人缺乏防范意识，儿童防范能力弱）。二、“留守儿童”所面临的问题二、“留守儿童”所面临的问题二、“留守儿童”所面临的问题二、“留守儿童”所面临的问题二、“留守儿童”所面临的问题1、心理问题（孩子无法得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把我孩子的心里、思想变化，主要有：性格孤僻，抑郁，甚至有种被遗弃的感觉）2、学习问题（在学习上缺乏有效的教育和辅导，在思想与品行上缺乏正确的引导）3、亲情缺失问题（留守儿童与父母聚少离多，见面时间短，沟通方式单一，缺乏亲情呵护）4、生活及安全问题（缺乏父母的照顾，生活质量、身体状况较差，个人安全得不到有效保障）三、“留守儿童”问题产生的原因三、“留守儿童”问题产生的原因三、“留守儿童”问题产生的原因1、最主要的是原因是农村经济发展滞后2、滞后的户籍制度和土地制度改革3、监护存在“盲区”（隔代教育的缺点及缺乏科学的家庭教育知识，导致监护的缺失）4、家庭和学校教育存在“盲区”（父母大多采取‘物质+放任’的方式补偿，关注较少；加之学校的监管不力）5、社会环境存在“雷区”（家庭、学校之间存在安全教育衔接上的难过的漏洞，监护人又缺乏安全防范的意识和能力）...
