第1页共6页毛概课学习心得概论课学习点滴录在学习毛概课之前，我一直以为这门课和我们以前学过的马原课类似，是一门注重理论教学，上课围绕毛泽东思想进行长篇大论的说教课。但是，自从第一节课上课开始，我就完全改变了这种看法。还记得第一次课开始时，我们一直猜测着张老师会怎么给我们提出毛泽东思想，令人意外的是，张老师并没有上来就说毛泽东思想是什么，也没有像以前的理论课一样围绕马克思主义和毛泽东思想进行长篇表达，而是问了我们一个十分突兀的问题：人是什么。同学们立刻被这个看似简单但富有哲学意义的问题所吸引，有人答复是有自己社会的群居性动物，有人那么联想到人与普通动物的不同在于人具有精神。总之，课堂气氛完全被带动起来，而第一节课也因此给我留下了极深的印象。之后的学习中，我们愈发认识到了张老师教学的不同之处。老师并不死板地按照书上内容给我们讲课，而是通过给我们提出一些和我们生活息息相关的问题来调动同学们的积极性，而这些问题又与时代精神和马克思主义、毛泽东思想相关，从而在问答之中给我们传达了毛概理念，老师还经常给我们播放一些具有意义性的影片或节目，建国大业、钱学森等影片让我们深刻意识到了当代国情、先辈们一步步走过的道路艰辛，关于马克思的纪录片让我们全方面认识到了马克思这个人以及他的一生，而新闻评论与感动中国的节目那么让我们了解到了身边的人或事，对我们国家的现在国情有了更深的了解。张老师还给我们布置了播报新闻的任务，让我们理解到我们不能只关注身边的生活，更要关注一些国家大事、国际大事，了解时代的走向。我们的课程从对马克思的了解开始，在观看了马克思的纪录片后，我不禁被他操劳一生、坚持自己理想以至于家庭都顾不上的牺牲精神所折服，但老师随后提出的问题却值得我们深思。马克思有孩子因贫病死去，深爱他的燕妮同样生活困顿。针对此，有人说，马克思太自私，对此，你怎么理解。马克思为了自己的理想而抛弃家庭幸福，这是一种大公无私的表达，第2页共6页所以，我们在深受马克思主义福荫的今天，愈发能理解到他和燕妮那种为了人类的开展而无私奉献的伟大精神。在了解了马克思主义之后，我们便来到了当代中国。中国也是社会主义大国，现在，我们会为中国马克思建设取得的成果而骄傲，殊不知，当代中国也曾经历过及其困难的时期。毛泽东在结合马克思主义与当代国情之后，提出了符合中国国情的思想，这无疑给予了中国极大的帮助。但金无足赤人无完人，即使...
