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2023年季度之星评选方案五篇
2023
季度
评选
方案
季度之星评选方案五篇
阅读之星评选方案
为了进一步营造书香校园文化气氛,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校进行“十佳〞阅读之星评选活动,具体评比方案如下:
一、“阅读之星〞评选条件
1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣;能在班级或年级发挥“课外阅读〞的模范带头作用,是全班公认的小书迷。
2、积极参加学校、班级组织的阅读活动,表现突出;认真阅读学校推荐的阅读书目;经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。
3、坚持诵读新课程标准推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵75首以上,默写30首。
4、读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字(一般厚度的书大约
一、两本),高年级一学期课外阅读总量不少于25万字(一般厚度的书大约两、三本);做好“读书摘记〞;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动,并有2篇作文在校级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。
二、评选名额
1、学校将在读书节来临之际组织先小2023年上学期“读书之星〞评选,评选“读书之星〞36名。“十佳读书之星〞从“读书之星〞之中评选产生,将评出“十佳读书之星〞10名。
2、“读书之星〞每班推荐2人。
3、“十佳〞读书之星的产生将不受年级和班级的限制。
三、评选程序
1、各班在认真组织日常读书活动和读书竞赛的根底上,进行班级读书故事会、读书征文、读书心得报告会、我最喜爱的图书汇报会、好书共赏沙龙、读书演讲比赛等读书活动的开展,形成浓郁的班级阅读气氛,凸现班级读书之星。
2、各班按学校给定名额向学校推荐班级“阅读之星〞,填报“(十佳)读书之星〞候选人推荐表,同时提交该学生的个人阅读存折、读书摘抄本、周记本、发表文章奖状等所有能反响该生读书质量的材料。
3、学校“(十佳)读书之星〞评审委员会组织评审。
4、公示并公布评选结果。
5、向获奖者进行表彰。
6、“十佳〞读书之星留影展示橱窗。
四、奖励方法
学校将评选“读书之星〞36名,颁发荣誉证书一份。
学校将评选“十佳读书之星〞10名,从“读书之星〞中产生,颁发荣誉证书一份及奖品假设干,并将个人读书先进事迹予以展示。
五、时间安排
4月15日前各班上报“十佳〞读书之星候选人推荐表,并提交上报学生相关作证材料;4月22日公布评选结果;
4月23日颁奖,“十佳〞读书之星留影。
内容总结
(1)季度之星评选方案五篇
阅读之星评选方案
为了进一步营造书香校园文化气氛,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校进行“十佳〞阅读之星评选活动,具体评比方案如下:
一、“阅读之星〞评选条件
1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣
(2)2、积极参加学校、班级组织的阅读活动,表现突出
(3)2、“读书之星〞每班推荐2人