“城沙三小古诗古韵〞考级方案城沙三小古诗古韵考级方案一、活动意义通过古诗考级活动，培养学生对古诗的兴趣，陶冶学生的审美情趣，提高学生文化素养；使学生了解我国古代灿烂的文化，激发学生的爱国情感，散发更多的书香韵味。二、背诵内容以小学生古诗必背70首（即语文课程标准中规定小学生必背的70首古诗）为底线，上不封顶。三、活动方式1、学校每学期组织一次考级活动，时间定于每学期的校园读书节。2、为了减轻教师的压力，培养学生的能力，每次测评推荐优秀学生做为古诗小考官，授予古诗小考官称号，发考官证，考官进行工作时，需持证，无证不得考试。3、考级顺序按照学生个人申报教师（或古诗小考官）测评确认颁发考级证书（证书由学校统一印制）。4、每位考生均需建立古诗背诵目录。考核时由考评人持考级人古诗背诵目录逐首测考。考核过关后，依据相应的级别填写班级考核统计表。四、活动时间安排及主要措施1、时间安排：（1）开展每周赏诗活动，利用晨读、午读时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵。要根据学生年龄特点，精心选好内容，坚持师生同读。（2）要充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报、播送等各种形式全面对学生进行热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。（3）每周抽出固定时间，用于对本班古诗词背诵进行辅导。并对本周进行的古诗学习进行全面回忆，或在班级内举行古诗词吟诵表演赛。2、主要措施：（1）要求参与面100％，达标率95％（各年级必背古诗，要求每学期年级累计起来反复背诵）（2）要把学生在背诵、活学活用中出现的闪光点及时记录上。（3）适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀学生。（4）善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等。成绩评定：五、考级标准考核分6级+特级，每一年级都有必背的古诗，具体标准如下：一级。能熟练、正确、有感情的背诵古诗20首（朝代、作者）。二级。能熟练、正确、有感情的背诵古诗42首（朝代、作者），并能介绍自己最喜爱的古诗文所表达的意思（10首以上）。三级。能熟练、正确、有感情的背诵古诗63首（朝代、作者），并能介绍自己最喜爱的古诗文所表达的意思（15首以上）。四级。能熟练、正确、有感情的背诵古诗85首（朝代、作者），并能介绍其中局部古...
