少先队植树造林歌篇一：少先队植树造林歌少先队植树造林歌义务教育课程标准实验教科书三年级音乐下册山东教育出版社少先队植树造林歌教学设计安驾庄镇赵庄小学楚文丽一．二．三．课时：一课时课业类型：唱歌、表演、器乐教学目的：1.以愉快、爽朗的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现出种树时愉快的心情及希望小树成材的美妙愿望；2.树立小孩保护地球、保护环境的认识；3.正确理解、把握附点八分音符、换气记号；4.用多种方式表现歌曲。四．教学重点、难点：1.以愉快、爽朗的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现出种树时愉快的心情及希望小树成材的美妙愿望；2.正确理解、把握附点八分音符、换气记号；3.树立小孩保护地球、保护环境的认识。五．教学预备：1.老师：多媒体、电子琴、树种子六．教学过程：1、歌曲导入“老师演唱歌曲我爱你中国〞，学生观看多媒体领略到了祖国的秀美风光，激发学生的爱国认识，保护环境的认识。欣赏环境被破坏的画面，让学生谈练习3、有感情演唱七、拓展延伸让学生以小组为单位，通过各种不同的角度来展示歌曲。最后每人发给一粒种子，回家把它种在自家的土地上，给种子浇水施肥。让学生爱劳动，保护环境，热爱大自然。最后语重心长的告诉学生，我们播种下的不仅仅是一粒种子，更是希望，是期待，是美妙的将来。。。。。。篇二：少先队植树造林歌少先队植树造林歌教学三小尚呼霞【教材分析】此歌曲是作曲家张文纲在20世纪50年代创作的，歌曲为C大调4/4拍，一段体构造。这首歌曲尽管只有九小节，但却完好地表达了少先队员热情愉快的植树活动。教学内容：学唱歌曲少先队植树造林歌教学目的：1、以愉快、爽朗的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情及希望小树成材的美妙愿望。2、体会连音线在歌曲中的作用。3、用律动的方式进展表演。教学重点：1、以愉快、爽朗的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情及希望小树成材的美妙愿望。教学难点:2、正确理解八分休止符、附点音符及连音线在歌曲中的表现教学预备：多媒体、课件、电子琴教学过程：1、组织教学师：在上课之前老师有个咨询题想咨询咨询大家，你们喜爱旅游吗？师：出去旅游也是老师的最爱，今天老师就带着大家到一个漂亮的地点去看看。〔播放课件九寨沟风光〕2、导入新课师：美妙的歌声将我们带到了山清水秀的九寨沟，生活在那儿的人们该是多么幸福呀。但你明白吗？据统计，从1970年到2023年，由于地球上森林覆盖率下降了12%，生物多样化下降...
