天道酬勤幼儿园书法兴趣班教学活动参考方案一、教学说明㈠、幼儿简介书法班的学员都是由我园中、大班（4-6岁）喜爱书法的小朋友组成的。这些小孩几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的主旨：磨练人温文尔雅的性情、开展人灵敏多变的思维，使内秀的小孩更加机敏，使跌宕的小孩更加沉稳。希望每位学习书法的小孩都能真正地从中受益。㈡、教材编制幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，因此市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经历，博采众家之长，制定了一套适宜我园的、4-6岁年龄阶段的幼儿书法教育打算（试用），学制两年。以柳公权的玄天道酬勤秘塔碑为临摹的蓝本，之因此选择它，是由于其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。此打算还正处在试运转和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心肠希望您向本人提出珍贵的意见，我也会不断努力将此打算丰富和完善，做出相应的调整。我深信：适宜本人的，将会是最好的！㈢、目的设定由于小孩们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比拟广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在青年宫利用业余时间学习。为了不给小孩们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家要完成多少张的作业、必须掌握到什么样的程度等等）都比拟广泛，由于"水亦载舟亦可覆舟"在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培养好的学习适应，使每一位小孩真正地体验到书法的魅力。天道酬勤㈣、学书要求1、对幼儿的要求①能学一行爱一行，不半途而废。②每次学书的前一天晚上，本人检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家共习。③听讲时，做到眼到、心到、手到。④练习完后的工具会本人拾掇、不盼望家长代理。⑤保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔，BRP/P每次学习完毕后值日生自觉留下和教师共同清扫教室清洁。2、对家长的要求①坚持带幼儿参加学习，不随意旷课。②有事不能来者，须提早请假，或以请人转告、写字条的方式与教师联络。③每次活动时，幼儿都须有一位家长陪同，以便回家辅导。天道酬勤④指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不可要求过高或操之过急。幼儿...
