此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。浅谈小学信息技术教育中的德育教育【摘要】中小学信息技术课程指导纲要明确指出要在信息技术教“学中对学生进行德育渗透。古人说：欲立其业，先树其德。〞如果能在传授学科知识的同时渗透德育教育，会有相得益彰的效果。本文主要论述了在信息技术教育中如何进行德育教育，信息道德教育既是时代与社会提出的要求，也是小学生自我开展的内在需要。【关键词】信息技术;德育教育;精神文明教育;网络道德学校对学生的思想品德教育作为我国社会主义精神文明建设的根底性工程，在新世纪的今天，应该具有何种态势，是每一位教育工作者都必须思考的一个重要任务。信息道德教育既是时代与社会提出的要求，又是小学生自我开展的内在需要。笔者结合多年的教学经验，对如何在小学信息技术教育课中给学生进行德育教育谈谈自己的几点体会。一、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。作为一名信息技术教师应该身正为范在教学中保证自己传授的是符合人类道德标准的、促进人类文化开展的信息知识，而不是有害于人类文化开展的东西。例如：不应该传播那些不科学、不正确的无稽之谈的东西，不应该传播计算机病毒，不传播不利于学生身心健康的等。二、深挖教材，利用教材上的知识点，向学生进行爱国主义教育和精神文明教育通过信息技术，可以让学生更广泛、更生动地了解我们的国家、社会以及我们的生活和学习情况，使学生树立为集体、国家、人类社会不懈奋斗的崇高理想。1.利用教材上的相关知识进行爱国主义教育信息技术教材中的计算机根底知识一节——介绍了我国的巨型计算机银河系列。我在讲这一节时，让学生明白我们国家在计算机领域中也有局部技术走在了世界的前列，是少数几个能够制造巨型计算机的国家，再将学生引向我国的局部尖端科学““上，如神舟五号、神舟六号〞神舟七号〞载人飞船的成功、嫦娥一此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。号卫星的成功发射，让学生更加热爱科学和热爱祖国，更加努力学习。2.通过正确引导，鼓励学生努力学习当学完一局部教材时，就让学生仔细想想，看书中哪一局部涉及的软硬件技术是由我们中国人自己开发的，结果没有。教材中的全部内容几乎都是一些国外的公司所开发的软件等，而很多国产优秀软件例如WPS却没有被写进教材。因此，在我的教学方...
