中学校本研修工作参考方案范文一、指导思想紧紧围绕当前根底教育开展的情势，以上级教育行政部门关于"十二五"干部教师培训工作的要求和教育体育局中心工作为指导，以全面提高干部教师业务素养和师德水平，促进干部教师专业才能开展为目的，以深化推进课程改革，提升课堂教学实效为重点，努力施行教师接着教育，扎实做好各项培训工作，构建更加完善的接着教育工作体系，造就一支具有较高素养的专业化新型教师队伍。为每位教师的综合素养提高创立一个良好的平台。坚持有利于教师学习、有利于教师专业开展、有利于我校教育教学质量提高、有利于我校骨干教师的成长、有利于接着教育工作的开展的工作原那么，组织安排本年度的校本研修工作，推进我校教研课改迈向新台阶，提高我校教师的整体素养和教学水平。二、研修目的1、校本教研以提高课堂教学质量，提高教师教研才能为工作目的。2、通过校本培训与教研，改进和加强教学研究工作，加强学校校本研修长效机制的建立。3、改进我们的教育教学方式，转变教师教学理念，进一步促进教师的专业化成长，提高工作成效。三、详细工作措施及内容(一)加强校本培训工作，提升教师的教育教学素养1、集中培训与分组培训相结合。学校每周召开全干会，进展全员学习;每学期召开两次教研组长、备课组长例会，进展组长的集中理论与制度学习;每周进展一次备课组研讨学习活动，各组长按照学校发放安排意见负责组织学习，组长也可针对本组详细情况，搜集和开发适宜本组特色的学习资源。2、鼓舞教师利用课余时间进展自学，通过网络阅读、教育刊物阅读，更新教育理念，学习先进的教学方法，补充新鲜的教学"血液"。3、加强现代教学设备在教学中的应用培训与研究。接着组织开展电子白板教学技能展示与交流，让互动化的教学设备真正发挥其在教学中的作用，起到以课代训的效果。(二)深化开展校本教研活动，提高课堂教学的高效性1、加大集体备课研讨力度，充分发挥集体智慧，集思广益，使教研工作能真正处理教学中的实际征询题。①接着加强通读教材和研读课标活动，提高教师驾驭教材的才能。②接下落实听评课制度，科学安排听评课，细化过程治理与指导加强交流、加大研究，实现跟踪、交流、指导、转化、提高的目的。③落实集体备课制度，将集体备课与听评课、学科活动开展有机结合，简化工作程序、提高工作效果，真正实现有效备课。2、改革听评课制度，实现教中研究、研讨中开展教学的螺旋式研究方式以县局安排的"教学能手评选""优质...
