“教务处范文之青蓝工程〞协议书为加快青年老师的成长，按照学校工作方案，本学期实““行以老带新，以新促老，师徒结对，同伴互助〞的青蓝工程〞。为使指导老师和青年老师双方进一步明确职责，加强责任感，现签订如下协议：一、甲方（指导老师）承担的责任与义务（1）、指导帮带对象设计教学案，并进展审核签字。（2）、听课指导，每周至少听帮带对象1节课，听后，指出缺乏，提出改良措施。（3）、每学期指导帮带对象命一份测试题。（4）、每学年指导帮带对象写一篇教学论文，争取在公开刊物发表或在校内交流。（5）、组织好帮带对象每学期一次的汇报课，并邀请教研处相关人员进展听评课。（6）、第一学期完毕，指导老师写出培训小结，学年完毕后，撰写一份培训总结，并在经历总结会上交流。（7）、指导帮带对象参加各级各类活动，并力争获奖。二。乙方（青年老师）承担的责任（1）、认真学习课程标准，精心设计教学案，教案须经指导老师审批后才使用。（2）、听课学习，每周青年老师至少听指导老师1节课，并用专用的听课本做好听课记录，写出听课心得。（3）、每学期在指导老师指导下认真设计一份测试题。（4）、在指导老师指导下，每学年写一篇教学论文（5）、每学期上一节汇报课，届时由教研处组织人员参加听课，并进展综合评分，作为师徒结对评价根据之一。（6）、第一学期完毕，徒弟写出拜师心得，学年完毕，徒弟写出拜师总结，并在总结交流会上进展汇报。三。说明1、本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。2、本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。3、协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。甲方（指导老师）签字：乙方（青年老师）签字：
