药鲁迅生字生词蹩进攫取撮着踌躇黯然拗开玄色痨病板滞发怔搭讪瘐毙丛冢竦然乖角儿满门抄斩恍然大悟跄跄踉踉置之度外1课文选自哪一部鲁迅小说集？《呐喊》2作品处于什么时代背景？辛亥革命前夕3作者处于什么写作背景？“五四”运动前夕谁晓得盘古开天辟地以后，一直吃易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡麟；从徐锡麟，一直吃到狼子村捉住的人。去年城里杀犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐……——鲁迅《狂人日记》教学目的：一、通读全文，了解文章内容。分析文章的情节结构。二、了解文章环境描写的作用。三、抓住人物关系，分析人物在情节和环境的描写中所展现的性格特点。小说三要素是什么？人物、情节、环境情节：给每部分加上两字小标题。开端、发展、高潮、结局就义被吃上坟被议开端发展高潮结局药上坟谈药一个秋天的后半夜当天早晨当天上午第二年清明刑场茶馆华家坟场华家明线夏家暗线买药吃药连接交织交织融合人血馒头•悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅悲剧?•第一要著,在于改变国民的精神，唤醒沉睡的人们因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件容易的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。---------《呐喊•自序》•“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”•（摘自《南腔北调集·我怎么做起小说来》）•“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀；更直接说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因了愚昧的见解，以为这牺牲可以享用……”•——鲁迅“药”药？药！什么是疗治中国社会的良药？脱离群众的资产阶级革命不是疗治中国社会的良药！决不是疗治人体疾病的药“药”不仅是治病之“药”，而且也是治国之“药”，即要启迪人们思索什么是救世良方。批判“吃人的社会”，表现国民的愚弱，揭示革命者的悲哀。请列举：①群众的愚昧；②革命者的悲哀。群众的愚昧华老栓一家：①华老栓起个大早，将辛辛苦苦攒下来的洋钱买来人血馒头，结果也未治好儿子的病；②“他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿…他现在要将这包里的生命，移植到他家里，收获许多幸福。”③他的女人，...
