第1页共5页宽严相济的刑事司法政策在劳教工作中的应用为构建和谐社会，最大限度地遏制、预防和减少犯罪，中央政法委提出实施宽严相济的刑事司法政策。劳动教养工作做为政法工作的一局部，也要积极推进实施宽严相济的刑事司法政策，为维护国家政治稳定和社会安定，预防和减少违法犯罪做出应有的奉献。在具体实践上，劳动教养机关应如何贯彻宽严相济的刑事司法政策，这是需要认真研究的课题。笔者根据劳动教养制度和劳动教养工作实际情况，认为宽与严是有机的结合在一起，是相辅相承的，没有宽就没有严，没有严就没有宽。同时，宽与严还要掌握好尺度，既没有无原那么的宽，也没有无度的严，宽与严要在劳动教养法律法规所允许的范围实施，只有在这个范围内当宽那么宽，当严那么严，才能到达宽严相济的效果。劳动教养机关对“从宽〞和“从严〞政策落实应从下面两点入手。一、在权利保障上“从宽〞，在管理上“从严〞劳动教养人员的权利，是指劳动教养人员作为劳动教养法律关系的主体，在劳动教养期间依照法律应当享有的权利。充分保障劳动教养人员的合法权利，是劳动教养工作长期以来努力实现的目标，也是建设民主政治、实现政治文明的必然趋势，从这个意义上讲，劳动教养人员充分享受合法权利应尽量宽泛。劳教人员权利的主要内容。根据我国宪法及有关劳动教养法律规定，劳动教养人员的根本权利主要包括：生命健康权利；人身保护权利；根本政治权利和社会开展权利；财产与家庭权利；司法救济权利；就业保障权利。虽然劳动教养人员有了许多的权利，但在现行劳动教养法律法规中，劳动教养人员的权利标准存在着许多问题与弊端。（一）劳动教养人员权利标准层次低，缺少保障机制目前仅有的两部劳动教养专门法律国务院关于劳动教养问题的决定和国务院关于劳动教养的补充规定均未对劳动教养人员的权利进行任何标准。只是在劳动教养试行方法和其他行政规第2页共5页章中，涉及某些具体业务时才对劳动教养人员的相关权利进行了标准，劳动教养试行方法的总那么局部未对劳动教养人员的权利进行任何标准。现行劳动教养法律虽然对劳动教养人员的某些权利进行了标准，但却没有注意建立保障这些权利的有效机制，从而使其难以真正实现。例如，劳动教养试行方法第三十二条规定：“教育时间，在一般情况下，每天不少于三小时，劳动不超过六小时。〞但在实践中，由于财政保障缺乏，劳动教养人员超时、超体力劳动已成为难以克服的“顽疾〞，学习时间、休息时间常被侵占，在...
