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2023年中等专业学校工会工作计划范文.docx
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2023 年中 专业 学校 工会 工作计划 范文
中等专业学校工会工作参考方案范文   在新的学期里,学校工会工作要从新的起点开场,一如既往地主动争取上级工会和校党总支的关心与大力支持,以"教工利益无小事"为根本工作目的,以"以人为本"为效劳主旨,以效劳学校大局为工作重点,提高效劳质量,在示范校的创立过程中,积极组织教工开展创先争优和创立"学习型组织"活动。同时,在高中阶段实行绩效工资的新情势新情况下,接着做好教工思想的稳定、关爱教工生活与情感、关注教工工作等民心工程。要发挥工会的桥梁和纽带作用,在争创国家中等职业教育改革开展示范学校的过程中,配合学校党总支主动做好相关工作,确保学校实现每阶段的创立目的。为实现新开展新目的和提高工作标杆,制订如下打算  面对新情势新情况新变化,要针对目前教工队伍建立中存在的一些咨询题,如少数老师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的开展等认识淡化,特别是极少数老师上网言行不标准,对和谐校园建立产生不利的阻碍。结合存在的咨询题或现象,工会要在"xx"开局的第二年,接着强化师德教育,以开展核心价值观大讨论为主线,接着带着教工向获得首届全国教书育人楷模的吴邵萍老师学习,教育教工对学生要有真诚的关爱之心、对同事要有春天般的暖和、对学校要有高度的主人翁认识,用实际行动发扬"识大体、顾大局"的风格,以典范为引领,在和谐校园建立和学校的各项创立中能主动作为。   以接着开展创优争优活动为契机,以争创"学习型组织"为引领,大力做好宣传、发动与施行工作,努力为老师营建良好的学习气氛。同时,还要接着深化学习和贯彻落实中小学老师职业道德标准,加强老师职业道德建立,提升我校老师职业道德水准和本身素养,标准老师教育教学行为,深化"三爱、三关心"教育,以"热爱学生、教书育人"为核心,以"学为人师,行为示范"为准那么,强化教职工理论学习,熟读教育法规和标准,深化领会教育法规根本内容和标准的根本含义,并努力践行教育法规和标准的根本要求;强化教职工法制和责任认识,使教职工结实树立崇高的职业理想和社会责任感、使命感,加强全员参与认识,自觉履行好教书育人的责任。   要大力弘扬优秀老师事迹,用周围优秀老师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去阻碍、带动和感染其他老师。同时,结合绩效工资施行的有关要求,进一步引导老师树立正确的世界观、人生观、价值观和现代教育观、质量观、学生观,使"爱教育、爱学生、爱本人"成为每一名老师的根本素养和自觉行动。把学习吴邵萍老师的先进事迹融于师德建立之中,以提高老师思想政治素养、职业理想和职业道德水准为重点,弘扬高尚师德,力求师德标准,强化师德教育,不断提高师德水平,为开展优质、平衡和人民满意的职业教育作出奉献。   以办人民满意的职业教育、做人民满意的老师为工作切入点,深化剖析制约职业教育改革与开展、阻碍职业教育社会形象的突出咨询题,提升老师思想境地和职业道德水平,教育老师严格按标准要求进展教好书育好人,努力构建符合新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系,逐步树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、举止文明的良好社会形象。为构建这项长期艰巨的良心和民心工程,工会将组织教工深化开展核心价值观大讨论,通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地,开展"学标准、强师德、树典型、展风采"、"树师表、献师爱、铸师魂"等主题教育活动。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关心,把学校的"成人、成才、成功"教育进一步落实到实处,要"急学生之急,想学生所想",提高学生的综合素养与专业技能,提早为学生做好职业生涯规划,为学生的就业与创业搭建平台,为学校能创立国家中等职业教育改革开展示范学校而努力。   工会要一直把推进学校民主政治建立、激发教工工作热情、加强主人翁认识和创立和谐校园与改革开展示范校当作工会的重中之重的任务。能否做好这些工作,事关学校开展进程和社会的阻碍力与辐射力,而学校的民主治理和民主政治建立,主要是通过教代会和校务公开制度凸显出来。因此,工会要以加强教代会标准化与落实教代会职权为重点,不断践行科学开展观,不断健全和完善教代会制度。抓好教代会中心议题确实立、教代会代表的选举和培训、提案的搜集与落实以及民主评议行政领导等环节,发挥教代会代表群策群力的智慧作用,真正提高教代会的质量。同时,工会要引导教工内化思想政治修养,确立鲜明的核心价值观,树立主人翁的姿势和胸怀全局的认识,同心同德谋划学校开展,自觉投身到学校的民主治理与监视工作中。工会还要为"进一步注重和满足老师参政议政的意愿"、"真正做好校务公开、阳光操作"营建宽松环境,充分落实教工的知情权、参与权、表达权和民主监视权,真正使校务公开工作落在实处、教工满意,并转化成学校跨越开展的内在动力。   工会是一个群众性的组织,在党组织的领导下开展教工工作。随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的提升,以及绩效工资的推行,学校的各项制度需要进一步的修订与完善。因此,校工会要配合党总支,做好学校和谐、稳定与创立工作。尤其,在非义务高中阶段已实行绩效工资的新情势下,校工会要主动参与到学校的分配制度改革和绩效考核方案的制订与修订中,如,修订与完善教工的考勤考绩奖惩制度、修订与完善教工的福利制度〔生、老、病、死慰咨询金提高到一定合理的标准〕、修订与完善教工的教科研、老师的教学竞赛与教学质量考核、各项大赛的奖励方案、人才培养与培训机制等制度或方案、制订教工绩效工资的施行方案等。这些制度或方案的制定,要广泛征求全体教工的合理建议,并通过教代会代表的酝酿、修正、完善和表决等合法程序,制定符合我校校情、教工满意的绩效考核等系列方案,配合学校做好组织施行工作。这些民心工作,事关学校的稳定与和谐,工会务必要配合党总支做好这项工作。同时,还要接着做好"有难大家帮"的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的协助和处理,要把教工的切身利益一直放在首位,要真正能"想教工所想,急教工之急",从而维护校园的和谐与稳定;还要深化开展"三关心"行动,真正关注教工的工作和生活,协助教工处理思想、情感和生活等方面面临的困惑等咨询题,要通过对教工的尊重与支持、对老师的真切关心与协助处理教工的民生咨询题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,消除人为制造矛盾和对和谐校园建立与创立的不利要素,共创学校开展与教工获益的双赢场面。   为协助老师构建健康的内心世界,校工会要大力发挥工会群众组织的优势和充分发挥体艺中心的多功能作用,结合教工的兴趣与爱好,组织教工利用业余时间经常开展一些喜闻乐见的文体活动,如乒乓球、台球、羽毛球、网球、篮球、足球、秋季运动会等竞赛。本学期,为做好与兄弟学校文体活动的联谊工作,将采取请进来与走出去的方式,通过篮球、乒乓球竞赛交流,为学校秋季招生做好对外宣传工作。为拓宽教工活动渠道,与句容挪动公司结合开展相关活动,如钓鱼或足球竞赛。通过系列有益身心健康活动的开展,协助教工调整心态,减轻教工的身心压力,确保教工能把充分的精力与激情投入到教育教学中。   除此之外,工会还要做好女工委工作,关心女教工的工作与生活,协助她们克服工作生活上的困难,提高她们的自信,为她们搭建展示自信和成功的舞台;要加强工会本身建立,不断学习工会先进理念,用于指导工会工作,提升工作标杆,打造创新型工会组织和学习型工会组织等。   总之,工会要在上级工会与学校党总支的有力领导下,充分利用实行绩效工资的新情势,在"xx"开局的第二年,结合学校示范校的创立,团结教工,同心同德、群策群力,主动开展系列的创先争优活动,为学校实现跨越性开展再创佳绩。   附详细工作打算  1.开学初制定新学期工会工作打算;   2.添置相关教工活动器材〔羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球等〕;   3.师德建立:开展"学标准、强师德、树典型、展风采"主题教育内容;   4.深化开展"追求核心价值,追寻教育理想"大讨论的相关工作;   5.整理、装订基层工会工作目的考核材料。   1.教育女教工用实际行动庆贺"三八妇女节"〔活动内容待定〕;   2.深化开展党建带群建创先争优活动;   3.接着做好工会对外宣传报道工作;   4.开展一次教工文体活动〔走出去,学校、活动内容待定〕;   5.开展"追求核心价值,追寻教育理想"的广泛讨论和全员剖析工作;   6.迎接教育工会基层工会工作目的考核检查,确保获一等奖;   7.修订、完善教工福利制度,适度提高慰咨询金标准。   1.加强"教工之家"的阵地建立,为教工提供温馨的工作生活与活动环境;   2.组织教工报名,参加学校春季田径运动会;   3.邀请兄弟学校篮球队来校进展篮球联谊赛〔请进来〕;   4.接着深化开展党建带群建创先争优活动;   5.配合党总支,召开局部老师座谈会,征请教工对学校治理的合理建议;   6.配合有关处室,做好系列考核制度或方案的修订、完善工作。   1.师德建立:接着开展"树师表、献师爱、铸师魂"主题教育活动;   2.庆贺"五一",与句容挪动公司,结合开展一次文体竞赛活动〔内容待定〕;   3.为配合学校秋季招生邀请兄弟学校教工来校进展乒乓球联谊赛;   4.开展"追求核心价值,追寻教育理想"的广泛讨论和总结工作;   5.落实开展"争先创优"与争创"学习型组织"活动的相关工作。   1.征请教工建议,开展一次文体竞赛活动〔内容待定〕;   2.做好开展"树师表、献师爱、铸师魂"主题教育活动的总结工作;   3.做好开展"追求核心价值,追寻教育理想"的表彰工作;   4.配合学校,做好有关老师职称评定考核工作;   5.做好学期完毕前工会工作的总结;   6.配合学校做好教工的学期考核与评优评先工作;   7.在实行绩效工资政策可行情况下,适当提高教工福利。   

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