学校创立工作实施方案材料按照县教育体育局关于开展中小学特色学校创立工作的指导意见（鄱教字[2023]175号）要求，为进一步推进我乡特色学校创立工作，策应我县2023年为“特色学校创立年〞，切实建设好一批新的特色学校，现就今年我乡特色学校创立工作提出如下实施方案。一、工作目标2023年我乡特色学校创立将以“绿色学校〞——狮门小学为龙头，带动全乡特色学校的建设，努力做到“一校一品〞。二、工作重点（一）明确新目标，选准“突破口〞创立特色学校要定准目标。受诸多因素的影响，我乡各校之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色确实立，要结合本校实际选准“突破口〞。如以艺术教育为“突破口〞，确立“师生精神面貌美、教学方法艺术美、校园环境文化美、学生的全面素质和艺术专长不断开展〞的目标。如将本校的培养目标确立为“综合素质加特长〞。可将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等多个方面。确立特色目标后，各校要对开展战略进行规划设计，制定切实可行的到2023年分年度建设目标。（二）思想显独特、个性更突出校长是学校管理的决策者和组织者。要创立特色学校，关键是校长的办学思想要有特色。一个学校的办学特色，实际上是校长办学思想个性化的表现。校长要有正确的教育思想，利用学校的优势，开展自己的独特见解并形成自己的教育信念，只有这样才能形成办校特色。可以说没有特色的校长，很难办出有特色的学校。因此，校长要能根据自己学校的实际、特点等大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出学校的特色。（三）教师有特长，教法有特色1、围绕教师专业提升，利用现代化教学手段，运用好远程小编。2、学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成学校特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作关联学生的过去、现在和未来，有什么样的教师就有什么样的学生，要使学生学有所长，教师必须做到教有所长。创立特色学校没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践证明，一所学校的特色往往指学校教师的群体特长，是他们教育教学经验的积累与升华，这是创办特色学校的真正财富。（四）教学有创新、教研出新招教学是实现培养目标的主要途径，也是形成学校特色的主要途径，因此在特色学校建设过程中应充分重视教学特色建设。构建课内与课外、必修与选修、学科...
