教学教研工作参考方案(1)一、指导思想本学期学校教学教研工作，以县教育体育局、县教研室、片区督导站工作要点为指导，以强化常规教学治理、提高教育教学质量为中心，以效劳教学、效劳师生为出发点，坚持依法治教，努力提高老师的业务才能，实在转变教风、学风，积极稳妥地推进素养教育。二、工作要点1、坚持深化开展教育教学常规检查、监视、指导。2、加强学风建立与学法指导，建立良好学习、教学气氛。3、坚持校本研修活动和课题研究活动。4、开展多种方式的教学主题活动，促进学生全面开展。三、工作措施(一)坚持落实教育方针，班子落实责任目的1、全面贯彻党的教育方针，严格执行课程打算。开齐课程，开足课时，严格按课表行课，任何老师不得随意挤占音乐、美术、体育、信息技术和生命生命与平安的课程时间，没通过教务处或学校行政值周同意不得随意调课换课。2、领导班子成员分包年级，落实责任目的。李立飞校长负责四五年级，工会主席孙永明负责一二三年级，教诲主任谢光林定点负责六年级。各班子成员坚持蹲班蹲点指导班级。3、实行班子成员包毕业班各科教学质量责任制。李立飞校长负责语文、思品学科，孙永明负责英语学科，谢光林负责数学、科学学科。(二)狠抓教学常规治理，不断提升课堂质量1“、标准常规备课要求：常规备课做好四个坚持〞，即坚持提早两天备课(老师要坚持至少提早两天备好课);坚持结合实际备课(老师要结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的教案);坚持备课要素齐全(老师备课要素要齐全标准，教学内容、目的、重难点、过程、作业设计、板书设计、教学反思等要素要全，教学反思一周一次);坚持作业分层设计(老师要合理的将班级学生按照本学科分成a、b、c三个组，a组为优等生1/5左右，b组为中等生3/5左右，c组为学困生1/5左右，在设置和布置作业时候要分层设计和布置，实在改变作业拖拉的现象)。50岁以上的老师备简案，其余老师备详案。2“、严把作业的质量关：作业的设计、布置、修改，力求做到四““精四必〞，即、精练、精批、精讲〞和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠〞。严格操纵作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不同意错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习决心，提高学习成绩。3、坚持教学常规一月一查一通报制度。教学常规坚持普查(教研组活动时间完成)与抽查(班子成员随机抽...
