幼儿园大班教师参考演讲稿各位家长：大家好!今天，为了小孩我们又相聚在一起，我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢送，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你小孩的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。还记得吗三年前的今天，你们带着期盼而又担忧的心情，牵引着小孩来到了幼儿园，小孩们的哭闹声，那一张张满是泪痕的笑脸，大概仍在眼前晃动。现在的小孩们依然小孩，但是个儿长高了，知识丰富了，才能也悄然地增长了。期间有老师们的心血，家长们的付出，更有小孩们本身的努力。再过两个月，小孩们马上辞别幼儿园生活，成为一个小学生了，不管是家长、老师，依然小孩，内心都充满了兴奋，期待和向往，但不乏担忧和困惑，由于小孩们实在是太小了，能顺利习惯小学生活吗“那我能够嘹亮地答复你：能〞，只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是小孩们那欢乐自信的笑脸。那怎么样做好幼小衔接呢一、我们先来分析一下小学一年级学生普遍存在的咨询题：a.不能长时间的坐在座位上b.写字怕累，留意力不集中c.自控才能差，不会整理书包d.碰到以大欺小的事情，不明白如何保护本人结合教委精神，依照以上情况，我园对大班幼儿的教育活动做了相应的调整：1、为幼儿的学习态度的储藏小孩从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个特别大的转机。现在，我觉察班上小朋友仍有特别多小朋友要带零食吃，而且还在上课吃;有些小朋友带玩具在上课玩等。这些习惯必须从幼儿园改掉，应该完全杜绝并改正的。我们就针对幼儿园与小学教育的衔接咨询题做了大幅度的调整教育。小孩的作息时间有了一定的改动，教育活动也有了相应的改变。让小孩们明白了小学生与幼儿园小朋友的区别。同时，我们也希望家长们回家在这方面也多多加强教育。要鼓舞他们按时到校，恪守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，做个好小孩。第二天要上什么课，前一天晚上就要做好预备要带什么学具。先陪着小孩一同整理书包，渐渐地引导他本人的事情本人干，不丢三落四的好习惯。在评价小孩学习成果时，要以期待的亲““切目光鼓舞他们：我相信你能改正粗心的缺点。〞我相信你今天确信会有进步。〞家长朋友们，请您多一份细心与耐心，你的小孩定会一天比一天好，定会特别出色!2、为幼儿学习习惯的储藏学习习...
