《四认识万以内的数》教案教学内容教科书28-37页例1-例4,及练习三。教学目标1、使学生经历数数的过程,体验数的发展,进一步认识计数单...
《四认识万以内的数》教案教学内容教科书38-51页例5-例9及习题。教学目标1、让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万...
《四认识万以内的数》教案教学内容教科书38-51页例5-例9及习题。教学目标1、使学生认识计数单位“万”,理解10个一千是一万,并能正确地...
《四认识万以内的数》同步练习1一、看图表写数。百十个百十个百十个605824130写作:写作:写作:读作:读作:读作:二、填空。1、856里有(...
《四认识万以内的数》同步练习3一、填空。1、比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。2、最大的三位数与最小的四位数相差()。3、用2...
《四认识万以内的数》教案3教学目标1、经历数数的过程,体验数的发展;进一步认识计数单位“百”,初步认识计数单位“千”,并能说出个位、...
《四认识万以内的数》教案教学内容教科书28-37页例1-例4,及练习三。教学目标1、经历数数的过程,体验数的发展;进一步认识计数单位“百...
《四认识万以内的数》同步练习2一、计算练习。400+50600-20330-30870-70300+600500-500180-100900+10040+800630-6001000-80090+600二、基本...
http://t.cn/Ri466E4《四认识万以内的数》同步练习一、计算练习。400+50600-20330-30870-70300+600500-500180-100900+10040+800630-6001000...
http://t.cn/Ri466E4《四认识万以内的数》同步练习3一、填空。1、比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。2、最大的三位数与最小的四位...
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