教师个人参考方案总结优质课的心得体会说相反的这节课是曹艳老师上的语言课，她甜美的声音，自然大方的教态，抓住了小孩的心，用小孩喜爱的游戏教学法，融入小孩们的中间，与小孩们一起表演，整个活动有规那么，但不约束，活而不乱，调动小孩们学习的兴趣。这些都是我们每天在课堂上需要做的事情，如此的环节听起来更觉亲切，更有收获。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触教深：一：以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识。这堂课，老师比较注重游戏教学法，在中间环节中设计了帮毛毛虫找翅膀这一环节，让小孩们体验到了协助别人的欢乐。最后，带着欢乐和蝴蝶一起飞舞，小孩们跟随着故事的开展找到了小房子。如此让幼儿的积极性得到进一步的提高，探究欲望更强。二：教学设计创意新颖曹老师整堂课重点，难点清晰，灵敏适当使用现有电教设备，在学习反义词的同时，开展了幼儿的观察才能和思维才能。整个活动，“让小孩们沉醉在童话的世界里，真正做到了玩中学，学中玩〞。三：教具的预备非常充分。曹老师的多媒体课件制造丰富，用许多可爱的小动物吸引了小朋友们的留意力，高度的调动了小朋友们的积极性，同时调动了幼儿多种感官，使幼儿表达才能也得到了更进一步的提高。这次曹老师的课值得我们学习的地点非常多，我想在我们的日常教学中也应该像曹老师一样，学习课件制造，要勤于动手动脑，多为幼儿预备充足的道具，并尽量将这次学到的东西，运用于本人以后的教学工作中，使本人在工作上不断进步！我决定从以下几个方面做起来提高本人的教学才能：1：预备好我们的教案和教具。选题应新颖和具有原创性。2：在快乐活泼的活动和学习的气氛中加强师生互动。3：增加幼儿动手，动脑的时机。4：在学习过程中多注重指导，调动幼儿多种感官，使幼儿各种表达才能得到提高。
