教务处范文之幼儿园下学期教育教学方案一、指导思想本学期我园将围绕教育体育局、教研中心及学校工作重点，以纲要规程为依照，以提高幼儿园保教质量为目的，以提高老师业务才能促进老师专业成长为总抓手，以学习理解使用新教材为主线，提高教“育教学质量为工作重点，坚持走科研兴园〞之路，强化过程治理注重细节治理，提高幼儿园各项工作质量。二工作重点1加强教育理论学习，提高老师业务才能2在搞好日常工作的同时，重点抓教育教学质量3加强老师根本功训练，提高老师本身素养4针对教研环境及条件评估中存在的咨询题逐一改良5发挥骨干老师的引领作用，开展师徒结对帮教活动促进青年老师尽快成长三主要工作及措施（一）德育为首，注重师德建立幼儿老师的职业性质决定了老师要有较强爱心、耐心、细心、童心、责任心和热情的工作态度积极向上的工作精神，才能做幼儿的良师益友，幼儿园才能放心的把工作交给她。详细措施：1利用开学前幼儿未到园的时间学习幼儿老师职业道德标准并谈谈本人的认识；2制定老师共同的工作目的：做好每一件事，上好每一节课，看好每一个小孩，让小孩喜爱你，家长信任你；3学期第十二周进展一次保教工作交流，平时留意搜集材料写在教育笔记上，从老师的教育笔记中看老师的工作足迹；4依照老师工作情况，进一步完善老师月考核标准，使之更具有操作行。通过以上做法幼儿园在看好小小孩的同时还要治理好老师这些大小孩，幼儿健康成长的同时老师要更快得健康成长。(二)强化理论学习促进老师专业成长，开展师徒结对促进青年老师成长幼儿园大局部是青年老师，她们有热情但缺少经历，有创新认识但缺乏理论指导，本学期加强老师理论学习，提高老师理论水平。详细做法；1领导每两周向老师推荐一篇学习文章，老师每周写一篇教育笔记；每周一次活动观察记录；2利用教研活动时间谈本人的学习体会谈收获，青年老师理论学习的笔记不少于10000字；3老师个人订阅的杂志集体看，更好地实现资源共享。关于理论学习的情况我校校长特别注重，学期完毕他要把每人的学习笔记细心看一遍，这也是对老师一种无形的促进。4师徒结对一帮一，三级老师、教学能手、教龄三年以上的优秀老师每人要带一位教龄缺乏一年的老师，协助其学习幼儿园常规工作外还要协助学写活动设计等，学期听徒弟的课不少于4节并对其进展评课指导。如此青年老师会更快的习惯幼儿园的工作并在最短的时间内得到提升。（三）注重过程注重细节，抓好教育教学质量金杯银杯不如老百姓的口...
