网络教育应届毕业生自我鉴定（2022）网络教育应届毕业生自我鉴定（精选3篇）网络教育应届毕业生自我鉴定120xx年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业开展的瓶颈。面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院工程管理专业，通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习工程管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的工程管理知识应用到我的工作当中，加深了对工程管理知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的开展和提升奠定了知识根底。通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比方：管理学、法律根底、计算机应用等等……思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的根底。在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。网络教育应届毕业生自我鉴定2毕业意味着站在新的起跑线上，而我也拥有了更多的梦想、更多的期待和更高的目标，但同时对大学生活也恋恋不舍，大学情景仍然历历在目，毕竟这是我人生阶段非常重要的，下面就是我的自我鉴定。在学习上，我严格要求自己，凭着对成为一名优秀学生的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上牢固的掌握了专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。通过学习了多媒体专业设计工程的开发，包括authorware开发的模拟型课件，frontpageXX和asp开发的钢络类课件，smil语言开发的流媒体类wml开发的无线商务网页...
