关于英语新课改培训心得体会近年来,我国新的英语课程标准在各地中小学普遍实行。你知道关于英语新课改培训心得体会怎么写吗接下来就是办公室小编为大家整理的关于关于英语新课改培训心得体会，供大家阅读!关于英语新课改培训心得体会篇1今年暑期我很荣幸的参加了初中英语新课标培训活动，虽然学习的时间只有一天，但通过这次短暂的学习使我对新课标有了更深刻的认识和理解，现谈谈我的几点心得体会.一.新课程标准的修订，符合了时代的要求。就学生而言，它符合学生开展的需求，新课从关注本学科的工具性开展到同时关注学科的人文性，这样的变化无疑会使更多的学生喜欢英语，同时，会从某种程度上大大加强学生学习英语的主动性和趣味性，使英语语言学习真正表达它的情感魅力，强调人文性更主要的就是能提高学生的人文素养，开拓学生的视野，丰富学生经历，形成跨文化意识，培养爱国主义精神，开展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观和价值观。二、以人为本，提倡素质教育，注重评价鼓励。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与开展的愿望。因此英语课程标准强调评价应有益于帮助学生认识自我、树立自信、有利于学生开展有效的学习策略，促进每个学生在已有水平上的开展。学习不是说你教给了谁什么，而是你影响了他/她。作为一名教师，我们不仅仅只是一名知识的传播者，我们更是他们的领航人。我们在授课的同时，不要忘记问一问自己：我们是否是一名有责任感的老师，我们是否有爱心，我们是否能打动我们的孩子，我们的孩子们是否能够接纳我们，是否能接纳我们的“课。教育就是一个人做给另一个人看〞，身教胜于言教!亲其师而信其道!英语课程标准提出英语课程的评价体系要注重表达学生在评价中的主体地“位，力求评价方式的多样化。所以我们要进行有效地课堂评价。一句鼓励的话，一个平台的搭建可以成就一个孩子的未来〞!所以应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，既关注学习过程，又关注学习结果。为了全面、公正地对学生进行评价，不仅评价的形式要多样化，还要保证评价主体的多元化，提倡学生、同伴、教师、家长等共同参与评价三、改良教学方法、渗入情感教育。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要渗入情感教育，人与人之间要相互信任相互尊“重，要充分显示你的人格魅力〞，让你的关心你的爱打动每一名学生，让他们喜欢上你，喜欢上你...
