第1页共18页有效课间操组织一、课间操的作用课间操是学校生活制度的一项合理规定,课间操是全校学生参加的最稳定、最有保证的一项体育活动,是根据学生健康和学习的需要而安排的,是全面锻炼学生身体的各个部位,培养正确身体姿态的一种易行的教材。课间操的整体质量是学校教育教学以及综合水平的表达。它表现出自觉、经常以及群体性的根本特征,具有教育、导向、标准约束以及辐射的功能。学生正处在长身体、长知识的时期,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生注意力不集中的现象。所以,在学习记忆之后,应该做适量的运动。合理的运动负荷能使运动中枢神经细胞兴奋,能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制,更好地休息。如按课间操的要领认真地做、用力地做,使肢体的活动加大,心脏的搏动加快,呼吸加深,促进血液循环,从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。这对调节学生身心,锻炼身体,培养良好的组织纪律性等方面起到了非常好的作用。同时学生每天体育锻炼的时间也得到了保证,为树立良好的班风、校风打下了一定的根底。二、需要改进的原因课间操在我校就是播送操,已做了多年。由于天天做操,组织模式死板,内容枯燥,学生的个性受到压制,典型的后果是无故请假,心不在焉,懒散现象非常严重。虽然经常采取检查、评比等措施进行整顿、治理,工夫下得不少,但总是作用不大,更谈不上根本好转。与此同时还忽略了一个很重要的因素。天气。如果在下雨、大雾、高温炎热等恶劣的气候环境下,课间操活动根本无法开展,那原本属于学生的珍贵时间就好象“垃圾〞一样被弃置一旁,学生只能在过道上度过时间。因此这些存在问题不是学生不认真对待,而是课间操管理体制有缺陷。能否增加一些节奏明快、音乐感强、拥有流行元素的课间操,能否编制一套室内播送操来适应天气的因素,能否改变只做播第2页共18页送操枯燥单一的形式,来提高学生做播送操的兴趣,就成了我们要共同探讨的问题。三、具体措施(一)、每周一、三、五仍然做播送操,每周二、四改做绳操。(由于我校地处南方,天气湿热,气温高常有雨雾,不能正常做操,因此,必需编制一套室内播送操来解决天气所造成的不能做操的问题。所以,“手操〞就成为解决天气所造成的问题。)(二)、做绳操,就要筹措资金买几千多套跳绳器材,由于我校地处偏僻山区,资金缺乏,短期内筹备大量资金确实困难。这需要发挥广阔学生的积极性和聪明才智,使全体学生都参与到课间操...