第1页共13页音乐聆听吧主持词早上好，女士们先生们。我是克雷格·奈特，这里是聆听音乐。她是由音乐系所开设的最根底的音乐课程。我们的目的是教会你们怎么听音乐。有人可能会说，稍等，这很荒唐。我天天听音乐的，我有ipod，我下载mp3文件，而且不断更新。我还在车里听音乐，我们怎么称呼那些装在汽车里的东西来着。是不是叫数字录音带。你可以把你的ipod插进你车里的环绕音响。我也有这个，我在宿舍里用听音乐，在书店里，或别的什么地方。我打赌我听的音乐肯定比你多，你这个老家伙。你说的没错，可能真是这样。但是你听的是什么类型的音乐呢。可能是流行音乐，也不错，没问题，很正常，流行音乐。但你真的听懂了这种类型的音乐了吗。你听的过程中体会到深意了吗。我敢说你可能并没有，因为你没有充分利用这段时间，到达最正确欣赏价值。要问我如何得知的吗。是什么使我认为你并没有尽你所能来认识你所听的音乐呢。从某种程度上来说，是我的经验之谈，也是我上周刚做的一个实验的结论。我有四个孩子，最小的那个现在已经十七岁了。所以我上周末说，他一天到晚听着ipod，克里斯，你在听什么。走开，你打搅我了。那好吧，别老管我。那么，得了吧，让我听听这个，让我听听这玩意儿。你在听什么。我听了后，接着说，好吧，就是这里，你听听这个然后告诉我，你听到了什么。他在录什么。他在录曲子，录曲子的节拍。我问他，这是什么曲风。节拍是什么。低音起什么作用。你能分辨出低音线吗。你能识别出这一段的几个和弦吗。他哑口无言。而且他是一个有教养的孩子，他接受过十二年严格的大提琴课程训练。而我认为，这也引出了一个结论，那就是虽然我不是很了解你们的音乐，但我认为我可以通过教你们古典音乐来让你们通宵自己心中的音乐。因此我会在这儿跟你们谈到很多古典音乐的知识。mozart，巴赫，贝多芬。这将是我们这门课的核心。你们当中有多少听过古典音乐的。举手，好，很好。很多人，真是太棒了。我很好奇，我想知道，下面这位男士，你是怎么听的。用播放碟片吗。还是你下载mp3文件，然后保存它们。告诉我，你怎么做。我只是第2页共13页上youtube听。你上youtube.好吧，非常有意思。我怎么没想到呢。你上youtube，然后你在那儿听。大家都是怎么听音乐的你说。听播送。听播送，不错。这个有点意思。我们待会再谈这个问题。还有别的吗。其他人呢。你呢。我听父母的cd或唱片。好的，你父母的cd和唱片。那挺不错的啊。虽然那时的录音技术比较落后，...
