初中语文教师校本研修方案校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为教师不断提高教育理论，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断提高自身综合素质，适应新时期教研提供了好时机。下面是办公室小编整理的初中语文教师校本研修方案，希望对大家有所帮助!初中语文教师校本研修方案(一)一、指导思想：积极贯彻落实上海市中长期教育改革与开展规划纲要有关要求，以学科能力“建设、少教多学〞的新课堂实验为工作重点，开展课例研究，积极推进课程、课堂的改进，不断提高教育教学质量。二、主要工作(一)加强学习，进一步更新教育观念，建设学习型教研组1.继续学习上海市教育工作会议精神，围绕中长期教育改革与开展规划纲要和青浦区教育事业xx开展规划，进一步树立目标导向意识，明确学段任务，突出学段教学重点，构建学科学程体系。2.进一步拓展教师的教育视野和文化眼光，通过各类活动、培训、网络等推荐书目和文章，提升教师自身素养和专业能力，努力建设学习型教研组。推荐书目：听余映潮老师讲课、听李镇西老师讲课李镇西(华东师范大学出版社)、教学——革命蔡林森与先学后教、学会教学(第六版，理查德·I·阿兰兹著)3.探索建设以合作研修为主要内容的学习型教研组的有效途径，特别关注青年教师的专业成长，继续促进以备课组为单位的语文教师的群体开展。(二)““关注少教多学〞新课堂实验，以轻负担，高质量〞为目标，突出对常态课的评价与指导，建设研究型教研组。1.“聚焦有效课堂〞，以课堂为中心，以课例为载体展开主题研修活动，积极鼓励教师的教学转型和创新，加强对高质量课堂教学的引导，提高常态教学质量。2.“继续探索有效作〞有效提升初中语文作业设计的品质，提升作业设计结构性、诊断性(解释性)、应用性、趣味性和养成性功能;提升初中语文作业的实施品质，提高作业设计、作业布置、作业批改、作业统计和作业讲评的实效。按时做好相关材料的上交、分类、编撰，根本形成我校语文作业题库及试题库。3.全面认识写字教学的重要作用，培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生的汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。为12月份的初三写字考试做好准备。4.开展以备课组教学效益提升为目标为主的常态教研活动，在主题筹划、时间安排、人员组织等方面发挥备课组长的作用，积累典型课例，形成特色教研文“化。本学期重点做好一个课例，深化四层次五环节〞教学模式和变式的应用，展“开少教多学〞...
