第1页共4页防震疏散平安演练方案平安防震疏散演练方案为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据泉教德（202223）40号文关于加强中小学校地震应急预案建设的意见精神，特制定如下实施方案：（一）地震应急疏散演练人员及职责安排：1、总指挥：郭招聪（校长）副总指挥：郭西亮，林晓强（副校长）。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。2、楼层导护教师（各年级的老师）职责。协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。3、班主任及任课老师职责。负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。4、班干部（学生）职责。协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和催促本班同学采取必要的防护措施。5、其他行政人员职责。协助总指挥做好人员的疏散工作。发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。6、保卫处职责。听到地震信号后，翻开大门，同时协助组织疏散。7、信息人员：郭成文职责。负责记录逃生情况、拍照。8、应急救护队及后勤保障。郭晓燕（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。）（二）演练过程：1、教导处主任郭成文老师通过本校红领巾播送做演习的宣第2页共4页传发动，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。2、由各班班主任强调演练的本卷须知。3、演练开始。地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地震发生〞的信号后，各班迅速翻开教室门，师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。4、集体疏散。三短一长钟声为信号。听到疏散信号（三短一长钟声）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔地）疏散。5、集合地点。各班按升旗仪式安排的地点集合。三、演练疏散要求与本卷须知：1、演习目的。通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。2、听到第一次警报响，要迅速翻开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。3、听到第二次警报后，各班要迅...
