家长会数学老师参考讲话各位家长：晚上好!我们已经相处了四年，想必大家也已经明白我的性格与适应，我布置下去的任务能得到大家的支持，做得不好的地点能得到大家的谅解感到非常欣慰，但愿我们能如此合作下去不断到毕业。数学是一门比较抽象，需要非常多逻辑思维的学科。而我们的小孩在这方面水平差异比较大，有的小孩遇到数学咨询题会从多方面的角度深化地去考虑咨询题，而有的小孩却想不出来。这也确实是数“感，比方：咨询题在咨询需要多少时间〞数感好的小孩立即会想到这在求时间，要用路程除以速度。而有的小孩感到无从下手。这需要我们努力引导培养小孩会考虑，会深化考虑，专心考虑。假设从应试教育的方面去考虑，在数学上往往处理咨询题的比分占得比较大，每一题根本上都是五六分，错一题，想要考高分就难了。因此在处理咨询题方面，还需要我们一起努力，在做练习时让小孩说一说解题的思路。所以这些都需要小孩们把一些根本的数量关系牢记在心。事实上在每一学期，我都有一张相应的知识点的内容发下去，让他们记一记，背一背的。认确实家长一定会做到让小孩背得滚瓜烂熟。有了根底才会有开展。——假设一个不会考虑的小孩，再加上数学的根本功计算差，那要想学好数学确实是难上加难了。就算是比较聪明的小孩，计算上要东错一点西错一点的，他的成绩也不是最优秀的。因此要大家多关心“一下小孩的平时作业，别到了考试后，再去责咨询小孩：10以内的加法你都会加错!“〞或者如何会把数字抄错的!〞那时已经来不及了，由于这些都是靠平时的积累，平时认真细心，久而久之也就养成了认真细心做题的适应。最后讲一讲如何样才算是真正关心小孩的学习：首先是热情支持。父母对小孩学习上的支持是多方面的，比方在家里给小孩制造一个良好的学习环境。看电视时，尽量操纵音量，不干扰小孩学习;小孩学惯用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意小孩的衣食住行，使小孩时时感遭到父母对他们的关心。其次是认真催促。由于小孩的自控才能差，父母必要的催促不能忽略。当遇到小孩放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导小孩，把小孩的留意力引导到学习上来。第三是细心检查。文化水平低的父母虽不一定能看得明白小孩的作业，但也要细心检查小孩的作业本，由于作业能够反映出小孩的学习情况。假设觉察作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追咨询缘故，要求小孩重新做好。如此，能够...
