第1页共3页校内结构工资制实施方案文章标题：校内结构工资制实施方案为打破分配上的平均主义，切实引入竞争机制，启动内部活力，激发和调动广阔教职员工的积极性和创造性，全面提高教育教学质量，根据省发、市发文件精神，本着“按劳分配，绩优酬高，奖勤罚懒〞的原那么，继续在学校内部实施结构工资制，制定实施方案如下：一、校内结构工资制的规定1、校内结构工资制是一种变教职工现行档案工资为规定的比例结构，根据多劳多得、绩优酬高的原那么，对教职工工资进行重新分配的工资制度。2、教师档案工资分职务工资、津贴、教龄津贴、地方福利补贴、三次职务补贴五局部。校内结构工资把职务工资、教龄和地方福利补贴定为“固定工资〞，档案工资中的其他局部定为“浮开工资〞。3、“固定工资〞，按月发放，“浮开工资〞那么分成三局部发放：课时补贴、岗位职务津贴、绩效工资。4、实行校内结构工资以后，原有的一切待遇、各种补贴、奖金、班主任费等，即行废止。二、学校浮开工资总额的计算方法学校浮开工资总额＝学校教职工档案工资总额－教职工固定工资总额三、学校浮开工资分配方案1、课时津贴（20）。学校上下年级、所教学科、所教学生数定出教师工作量，完成12节课为满工作量。每少一课时减0.5分，多上一课时加0.5分，依次计算。教师的月标准课时津贴为满工作量。学校安排的早晚自习及其他辅导，每节课按正课的1/2计算课时。按上述方法算出得分，并计算出课时津贴数额，随固定工资每月发放一次。2、职务津贴和岗位津贴（1）职务津贴（2）。职务津贴分两种。行政职务津贴和兼第2页共3页任职务津贴。行政职务津贴是指按管理权限公布的学校管理人员的职务津贴，包括学校校级领导干部和中层领导干部。其职务津贴可分为四个等级：校级正职、校级副职、中层正职、中层副职。兼任职务津贴是指学校研究决定的兼做教师本职工作以外的津贴。兼职津贴可视兼任职务职责大小、工作量多少分为两等：班主任为兼职一级、教研组长为兼职二级。同时兼任两种以上职务者，取兼职最高的一项确定等级。学校行政管理人员兼任职务的，除执行行政职务津贴外，兼职职务津贴按其高者计算。职务津贴。凡主管部门正式文件公布的中层以上干部，享受职务津贴，每月发放数额依次为80、60、40、35元。（2）岗位津贴（13）学校在教职工定编聘任的同时定岗。学校工作岗位分两种：教师岗位、职工岗位。凡任课的为教师岗位；凡不任课的为职工岗位。教师职工依据所在岗位的任务职责、...
