学年度中学数学组教研参考方案一、指导思想：以数学课程标准为根据，在课堂上推进素养教育，力图表达"三个面向"指导思想。以"课堂教学"为主线，结合本校特点，施行根底化、生活化、审美化教学，激发学生学习兴趣，树立自决心，培养学生的创新认识和实践才能，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。二、工作要点：1、接着深化学习新课程标准，更新老师的教育观念，运用新课程标准的根本理论展开教学系列活动。2、倡导合作、自主、探究的学习方式，培养学生的良好的学习适应，激发学习兴趣，促使他们树立决心。老师要尊重学生，让学生有表现的时机，营建平等、良好的师生关系，让学生在和谐的气氛中，积极主动地获得开展。3、力求改变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。备课力求表达学生的主体性，教案中重在突出老师的教和学生的学。注重教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，注重"二备"和反思，要从深层次上去考虑本人的教学工作，写出有质量的教学反思和"二备"，向成为反思型的老师方向迈进。4、立足根底，做好辅优导差的工作，提高教学质量。各年级要立足根底，把好根底关，提高教学质量。数学的根底知识要让学生确确实实掌握，技能技巧等一定要加强训练，要长期有打算地训练，留意保底。在大面积提高教学质量的同时，老师们要抓好辅优扶差工作，尤其是要实在抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以的关心和保护，相信每一个学生都能学到本人适宜的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成绩。三、月份工作安排：二○○八年九月份：1、针对学生实际制定学科老师教学打算。2、制订教研打算，共同为搞好教研活动献计献策。3、学习新课程标准，研究新教材。4、研讨：如何培养学生良好的学习适应。十月份：1、研讨：如何抓住课堂上出现的动态信息，更好地发挥老师的主导作用，促进学生更好地开展。2、开展"优秀作业"评比活动〔一〕。3、探究：如何更好地尊重学生，营建良好的课堂气氛。十一月份：1、进展期中测试。2、分析学生知识掌握情况，改进教学方法，调整教学步伐。3、开展"人人上一节优质课"活动，组织老师听课、评课。十二月份：1、组织初三年级学生进展数学才能竞赛〔结合中考新题型〕。2、开展"优秀作业"评比活动〔二〕。3、组织老师进展一次说课竞赛。二○○九年元月份：1、制订期末复...
