幼儿园小班教育随笔《放风筝了》阳春三月去踏青，最是一年好风光。杨柳青，风筝鸣，春暖花开，鸟语花香的季节又来到了。昨天，和煦的春风，温暖的阳光，令人心情特别舒畅，于是我拿着风筝带着孩子们去广场上放风筝。孩子们简直高兴极了，他们蹦着、跳着，手舞足蹈起来。首先我告诉他们怎么迎着风放风筝，怎样放拉线，怎样让风筝飞得更高更远。孩子们欢呼着，雀跃着：快看，老师真棒，风筝都飞到天上去了!也许孩子们意犹未尽，今天有几个小朋友从家里带来了风筝，迫不及待地邀我和他们一起玩。我认为随机教育的机会又来了，首先让他们说出各自带来的风筝是什么形状的，有的说是老鹰的，有的说是蝴蝶的，有的说是小鱼的，还有的说是龙头风筝孩子们说得真不错，接着我讲了我们潍坊在每年的4月20日都举行一次国际风筝节，全世界许多国家的人们都来参加这次盛会，他们感叹中国人的心灵手巧，感叹中国悠久的历史文化，风筝节让中国在国际上更富有盛名。同时还让孩子们明白了放风筝有助于锻炼身体，陶冶情操，好处多多，以后让爸妈多带他们到野外活动、放放风筝等。孩子们目不转睛地听着，看着，学着，安静极了。这节课孩子们不仅玩得尽兴，也学到了很多知识，可谓一举两得，收到了意想不到的效果。我想，作为一名幼儿教师，针对孩子活泼好动的性格特点，在教学上也不要太呆板、太拘泥于形式，也要灵活机动，适时捕捉教育契机，让孩子在玩中有乐，乐中有趣，趣中有味，让孩子度过一个快乐的、难忘的、令人回味的童年。1
