学校第二周值周工作总结长期以来，值周制度是我国中小学最主要的学生自我管理方法，值周生由于工作需要暂时拥有特殊的身份与权力。今天办公室小编给大家整理了学校第二周值周工作总结，谢谢大家对小编的支持。学校第二周值周工作总结篇一值周工作是学校德育工作的一局部，是教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校值周工作的顺利实施。这学期，在领导的正确领导和“亲切关心下，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心〞，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下：一、完善值周队伍，形成工作合力值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了值周工作检查细那么和量化评比方案。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证;成立了“———以德育副校长政教处班主任学生;———教学副校长教研组长教师学生;团—委少先队-—“团支部学生三线四级〞的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、抓常规管理，确保值周工作落到实处每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：(一)抓养成教育学校从值周工作考评细那么和中学生日常行为标准入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。(2)通过校园播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习中学生日常行为标准，对学生行为习惯教育。(二)抓纪律平安教育学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安教育工作，尽一切所能减少校园平安事故的发生。(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变...
