自我介绍说课4篇节课的教学目标。教学目标知识目标：1、2、（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。（根据需要选择能力目标）情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）重点难点重点：难点：（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各局部的标题）那么，究竟应该怎样来完本钱节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。教法：1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练，表达了以学生为主体、教师为主导的教学原那么。3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。4、通““““过教〞学〞放〞收〞突破重点和难点。（根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）学法：1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。2“、反响补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反响情况，以实现培优扶差，满足不同。〞教学过程：本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。我将本节课分为三个局部。用约5分钟时间进行导入局部，主要是复习和引入新课。用约20分钟时间进行正体局部。主要是通过讲练结合的方式完成对_____、______、______、________几局部的学习。最后，用约5分钟的时间进行尾声局部，主要是小结和作业。或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。（1）、关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作（2）、我是按一节课40分钟分配，待考证。（3）、大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。（4）、声音一定要大，语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是，不要板书，浪费时间。（5）、注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。篇二：说课自我介绍尊敬的各位老师：我是17号的××××，目前就职于××××××。我于2023年毕业于×××大学电子商务专业，同年...
