一品一校实施方案弋阳漆工镇一品一校实施方案曹琦斌为了加强学校“一校一品〞工作的实施，保障“一校一品〞创立工作的顺利进行，按照县教体局打造特色学校、注重一品一校的开展思路，走“特色立校、文化兴校、特色强校〞的特色化开展之路，努力提升学校品位，促进学校特色开展，结合我校实际，特拟定我校“一校一品〞创立实施工作方案。一、指导思想以“以德治校、形象立校、质量强校、文化养校、〞为办学思路，以“内涵特色开展，建设红色校园〞为工作目标，紧紧围绕“实施素质教育，提高教学质量，健康快乐学习〞的这个中心。以人为本、以德治校。找准定位、明确方向、开掘优势、落实措施、构筑特色。二、背景分析1、长期的办学积淀，德育实践活动特色初步凸显。学校地处XX县区东北部，距XX县区约30公里，是伟大的无产阶级革命家，军事家方志敏烈士的故土，是赣东北苏区的发源地。拥有丰富的红色教育资源。长期以来，学校高度重视德育教育，先后获得了省四个一工程先进单位，屡次获得市、县德育先进单位。从长期的办学实践中，学校注重挖掘现有资源优势，总结了“以“红色德育活动〞为载体，以“活动育人求开展〞为突破的办学理念，有着深厚的活动育人底蕴，目前，学校德育育人气氛浓厚，德育教育特色初显，学生探究精神高涨，实践能力极强，容易形成特色。2、唱红歌、读经典、讲故事，是现代社会教育需要。经歌是往昔的峥嵘朴素的表达，是激情的年华深情的吟咏，是革命年代的礼赞、是红色岁月的缅怀、是改革开放的颂唱，演唱红歌、欣赏红歌的过程，其实是在轻松愉快的过程中默默接受红色精神的洗礼，激发我们内心深处对健康向上、积极进取的文化追求，独具魅力的红歌让我们想起硝烟弥漫的战争岁月、祖国建设和改革的火红年代。作为方志敏烈士红色故里的人们，我们应在红色旋律中做红色心灵的生活者，让红色教育给我们以享受、以力量、以勇气、以情操。而讲红故事对于传承文明、传达教育、树立典范同样具有深远意义，红色小导游、小记者能培养学生与他人合作、与他人交往的意识，体会知识的作用，丰富生活，了解家乡的历史、文化、自然环境，增进对家乡的了解，对家乡的喜爱。感受到家乡的荣耀与自豪，从而更好地宣传家乡、热爱家乡，使“爱国、清贫、创新、奉献〞的志敏精神在学生心中牢牢扎根，在祖国各地开花。因此，广泛深入地开展系列红色活动，对于促进学生全面开展具有不可替代的作用和意义。3、强身健体，是健康育人的需要。体育磨炼人们...
