北京市昌平区回龙观中心第一幼儿园佟红攀目标：1、学习节奏X●XXX——2、练习用乐器给歌曲配乐。3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。准备：1、节奏卡片2、节奏图谱录音机磁带3、小椅子围成半圆形。4、各种乐器（人手一个）放在椅子底下过程：一、听音乐拍手进教室，围成半圆形。二、复习歌曲《我的小马》幼儿用好听的声音演唱歌曲，并愿意做喜欢的动作。三、律动《我心爱的小马车》幼儿听音乐做律动。（自编）四、节奏乐1、引出歌曲《大马打马告诉我》师：小平朋友唱歌跳舞很高兴，老师也想唱一首歌给小朋友听。（教师边唱边表演引起幼儿兴趣）提问：歌曲的名字是什么？2、幼儿与教师一起清唱歌曲。3、学习节奏形X●XXX——师：小朋友都会场之首歌曲，都很棒。这首歌曲里有几种节奏形，老师想考考小朋友，看看谁最聪明。出示几种节奏卡片，幼儿尝试打节奏。重点练习：X●XXX——4、给歌曲配乐（1）幼儿清唱一遍歌曲后引出给歌曲配伴奏。（2）幼儿尝试用乐器自由伴奏。（3）幼儿尝试看图谱打节奏。5、给歌曲配上舞蹈动作6、进行综合练习：唱歌曲、用乐器伴奏、舞蹈表演。五、结束1、幼儿说一说自己今天有哪些收获。还有哪些不足。2、听音乐出教室。
