2023年寒假政治学习心得体会为进一步加强师德师风建设，不断标准办学行为，努力办好人民满意教育.我校于组织全体教师进行了为期两天的政治学习。校领导领全体教职工认真学习中央文件精神，明确规定的各项内容，通过对中小学教师违反职业道德行为处理方法和严禁教师违规收受学生及家“长礼品礼金等行为的规定的学习，我深深地反思着：学高为师，德高为范〞。苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德更是一种精神表达，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的表达!通过对处理方法和规定的学习与领悟，受益匪浅，现谈谈心得体会。一、爱岗敬业、关爱学生既然我们选择了教育事业，就要严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。坚持〞一切为了学生，为了学生的一切〞，爱是一切教育的根本，没有爱便没有教育。在我们心中要有每一个学生，爱每一个学生，这种爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。要特别注意与学生心灵的沟通，重视感情上的熏陶，建立师生交流的情感纽带，创造爱的环境，把握爱的分寸，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自“我。杜甫有诗句说：随风潜入夜，润物细无声。〞与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。二、加强师德建设，提升自身素质“著名教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。〞爱因斯坦说“过：用专业知识教育人是不够的不能成为一个和谐开展的人。〞由此可知，教师“的人格魅力对学生的成长以及全面开展具有不可估量的潜在教育价值。在校园情感场〞这个特定的情境中，教师的举手投足均能点燃学生情感的火花，教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。为此，教师必须做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心，热爱学生、理解学生、善待学生等，只有这样，才能以人格培育人格、以灵魂塑造灵...
