第1页共2页论苏州科技学院校园布局规划的缺陷苏州科技学院江枫校区是苏州科技学院的老校区。老校区总是一个充满文化和历史韵味的地方，这所校园更可谓是“麻雀虽小，五脏俱全〞，而且颇具风韵。从最初被她掩映在绿树与小桥流水的苏式古典风格所感动到如今在其中生活了近三年，在对她有着越来越深的感情的同时，我也发现了越来越多其布局规划上的缺陷。从平面布局不难看出校园是以一条穿越校园的河流分割成两局部的，又由一条南北走向的主干道贯穿校园，连接南北门。北半局部的功能主要是教学，南半局部主要是生活。南半靠近分界线上是食堂和小卖部，北部沿主干道有校医院，大礼堂等。其中有些局部的功能布置给同学带来或多或少的不便。第一个就是伫立在宿舍区内的第四教学楼。这是一座年代久远的老教学楼，不知道是什么原因，孤零零地布置在宿舍楼之间。一小局部建筑专业的同学被分配在这座教学楼中，与其他同专业的同学别离开来，不能很好地互相交流学习；而且因为在住宿区内，周围紧挨着嘈杂的宿舍楼，学习气氛很难形成。再来就是第四教学楼和位于教学区的第一和第二教学楼经常被用作某些对外的考试的考场，四教的位置就导致从南门到北门整条主干道上都充满了来往的校外人员，尤其是在住宿区内，对同学的起居生活带来了非常大的不便。第二个就是澡堂和校医院的布置。老校区宿舍内没有独立卫浴，全校只有一个公共的澡堂。现在澡堂的位置是在校园的最西面角落，虽然位于水系分割的生活区内，但是与宿舍区之间还相隔了体育活动区和食堂，从宿舍步行去澡堂还是需要一段时间。这种与起居生活密切相关的功能，理应与宿舍区布置在一起才能最大程度方便学生的生活。而校医院也与宿舍区相距较远，且深藏绿树掩映之中，实在是与学生的生活有种隔离的感觉。第三个那么是土木与电子学院的教学楼的位置。这两个学院的教学楼位于校园的西北角，和一教二教形成的教学楼集中区之间相隔了一大片草地，假设从宿舍步行去上课学习，距离比较远，但假设骑自行车去上课似乎又比较浪费，因为整个校园是属于步行尺度的。第2页共2页我们的校园虽然小，却给人如苏州园林般精致的感受，多归功于学校见缝插针的绿地景观。但这不代表绿地被利用得很好。在校园的许多地方，绿地的利用都有待改善。首先比方分割南北的河上望狮桥边的一片湿地。望狮桥是学生每天学习生活必经的节点，而桥边的这块湿地却是很原始的状态，杂草丛生，枯树纵横。如果做成整洁宜人的景观或者小游园，那...
