小学行规示范班评比方案一、指导思想：小事成就大事，细节成就完美。从细节处见文明，在小事中显修养。行为标准的养成教育是学校德育工作的重要组成局部。本学期，拟通过一年级行为标准示范班的评选，提高教师的教育积极性，培养一年级学生良好的行为习惯，探索学生行规养成教育的新途径和新方法，使我校的行为标准养成教育再上新的台阶。二、领导小组成员：组长：龙玉洁组员：陈建英王建民肖绍国蔡咏蒋铭孟育炜姚强汤育红汤明丽骆梅诸菊美徐美虹许卓佳三、评比程序：1.教导处制定并上挂东风小学一年级行为标准示范班评比方案。2.任教一年级两个班及以上教学的教师（潘远丹、金佳佳、朱敏娟、严春萍、周继琴、徐露萍）集中评价，占20%（12月21日中午12：30集中在心源楼一楼会议室）。3.根据912月十好行规班级竞赛情况，折算成相应的分值，占20%。4.12月13日17日，由一年级行为标准示范班评比领导小组成员分工程进行实地检查评比打分两次，于12月17日中午前上交教导处，教导处汇总，占60%。进校早读：王建民汤明丽课堂常规：龙玉洁陈建英肖绍国课间文明：蔡咏汤育红午餐纪律：孟育炜诸菊美清洁卫生：姚强骆梅放学排队：徐美虹许卓佳5.总结评比（按照得分情况，评比出2个行规示范班和4个单项示范班）。四、评比标准：进校早读1.学生过警示牌自觉成一路纵队，排队进校门。2.学生进校，自觉文明地向值日老师、值日队员问早问好。3.学生到校后，完成清扫卫生等工作后，及时进行早读，做到珍惜时间。4.全体同学读书时精神饱满、姿势端正，书声琅琅。不随便讲话，不滥竽充数。5.早读有老师辅导或有学生干部组织，并起到良好的指导作用。课堂常规1.课前准备充分，上课铃响后要立即进教室静侯老师来上课。2.当老师走进教室说上课时，全体起立，目视老师。师生问好，老师说请坐。后，方能轻轻坐下。3.上课遵守纪律，做到精神饱满，坐姿端正，不随便插嘴讲话。4.认真听讲，积极动脑，做到答复以下问题先举手。5.读写姿势正确，书写端正。课间文明1.课间休息要做健康有益的游戏，严禁在楼道走廊打闹追跑，游戏时不大声喧哗，不做危险动作。2.无论是在走廊、过道还是上下楼梯，都要靠右行、轻声慢步、相互礼让。3.利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，能排好队伍到专用教室上课。4.教室内无人时，做到随手关灯、关电视投影等，爱惜公物，节约水电。5.尊重他人的劳动，保持校园卫生，不在课间吃零食，不乱扔垃圾，不随便出校门。午餐纪律1.用餐时要安静有序...
