12023年关爱留守儿童工作意见为进一步加强全辖区留守儿童教育管理，建立完善关爱留守儿童的长效机制，依据委办发（2023）18号文件关于进一步做好关爱留守儿童工作的意见在全辖区上下形成关爱留守儿童的共同行动和深厚气氛，现就进一步做好关爱留守儿童工作提出如下意见：一、充分生疏做好关爱留守儿童工作的重大意义随着城市化步伐加快，大量农村剩余劳动力向城市转移，留守儿童的教育管理问题渐渐成为一个突出的社会问题。留守儿童的健康成长，事关少年儿童整体素养的提高，事关宽敞家庭、宽敞人民群众的切身利益，事关全社会的和谐与稳定。据2统计全辖区有留守儿童1673人，绝大局部在义务教育和学前教育阶段。由于长期缺乏父母亲情，呵护和家庭教育引导，留守儿童普遍存在情感缺失，自制力差、行为习惯不良等突出问题，有的甚至走上违法犯罪道路。全辖区关爱留守儿童体制、机制不健全，资源力量没有很好整合，关爱工作流于形式，各职能单位须高度重视；充分生疏留守儿童关爱工作的重要性和紧迫性，切实增加工作责任和使命感。进一步强化领导创新机制，统筹协调、亲热协作，实行更加有效措施，把留守儿童关爱工作抓细、抓实。二、明确关爱留守儿童工作的目标、任务（一）总体目标：以心灵关爱、健康成长为核心，进一步3完善党政主导，文办、团委牵头，学校主体，职能单位协作，社会参与，属地管理，分级负责的留守儿童关爱机制，重点解决留守儿童亲情缺失，监护缺位，心理缺陷等问题。让留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所以、托有所居、居有所安，营造留守儿童教育成长的良好的社会环境，促进留守儿童身体、心理、品德健康进展。（二）主要任务：一是提高留守儿童关爱队伍标准化水平；建立一支以办事处党政领导、宣扬、文办、团委、工会、财政、民政、司法、派出所、卫生、计生等单位负责人。村（居）干部、学校老师、社会关爱人士为重点，长期稳定的关爱、留守儿童志愿者队伍，实现留守儿童的结对帮扶全掩盖。4二是加强留守儿童关爱的标准化建设。依据职能部门援建，学校、村（居）管理使用的模式。到2023年6月底前实现“留守儿童之家〞和“心语沟通室〞在村（居）、学校全掩盖。各村（居）、学校已建的“留守儿童〞学校更改为“留守儿童之家〞，制定规划，开展星级创立活动。三是扎实推动留守儿童关爱工作制度化、标准化、科学化建设。完善留守儿童的制度措施，构建留守儿童帮扶关爱网络，完善留守儿童关爱信息网络平台，建立留守儿童个人信息...
