小学2023年教学工作方案路山小学2023年教学工作方案一、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，坚持立德树人的根本任务，完善课程体系，深化课堂改革，提升教育质量，大力开展素质教育，促进学生德智体美全面开展。扎实做好各项教学工作，着力提高教学质量与效益，促进学校教学工作健康、持续开展。二、工作目标深化课程改革，整体提高课程实施水平；加强课堂教学研究与管理，不断深化“新根底教育〞试验研究，做好贴地行走科研；提升教科研管理品质，力争教育科研取得新突破；优化校本培训模式，持续提升教师专业化水平；完善“十二年读书工程〞全科阅读课程体系，提高师生人文素养；创新教学管理机制，稳步提升教学质量，全面提高学生核心素养。三、主要工作及措施1、强化教师学科培训，提升教师业务素质。本学期将重点抓好普通教师和骨干教师的校本培训。根据学科实际，组织内容丰富、形式多样的培训。科学组织，提高培训时效。做好教师网络研修的组织培训。扎实做好省“互联网+教师专业开展〞工程。切实做好新课标和新修订教材的学习与研究，让教师能够带着问题培训，带着成果进课堂，提升教师的课堂驾驭能力和学生的学习能力。进一步发挥名师骨干在校本培训中的引领作用。以解决教学中的问题为本，贴近学科实际开展有针对性的培训活动。2、深化课堂教学改革，全面提升学生综合素质。深入、持久地推动新根底教育试验下的课堂建设。继续深化日常研究、专题研讨和重大节点活动的开展，提升课程实施水平，促进课堂改革的深度变革。成立以校长为组长的领导小组，领导班子将带头更新教育理念，带头进行课改实践，带头上研究课、听评课。加强过程管理，强化执行力，建立阶段推进制度，加大学习研讨改革检查力度，狠抓教学评价，为现代信息化课堂建设提供必要的物质保障。及时总结经验，发现培植典型。每学期将进行一次优秀教学案例或优质课评选，学期末予以表彰奖励。进一步落实集体备课，严格落实每周半天的研讨制度，把集体备课教研作为校本培训的重要项目，结合听评课和学科主题研讨，进一步丰富集体备课的内容，增强集体备课的时效性。结合教学中遇到的实际问题，深化对新课程标准的认识和学习，明确要求，依标施教、学习与考试，在交流中分享、内化与提升。深入开展“新根底教育课堂〞分层达标活动。通过强学科展示、教研组全员展示、学科同课异构等课...
