班主任工作范文之小学六年级班主任工作方案一、班级情况分析：六三班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大局部学生已经养成了良好的行为适应和学习适应，自主性较强，思维较爽朗。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，非常多行为适应有待进一步培养。班级中爽朗着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手。但局部班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想方法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。二、指导思想：坚持以儿童为本，以爱国主义教育为主线，以小学生日常行为标准养成教育为重点，以文明礼仪教育为打破口，以家校联动教育为主要方式，加强心理健康教育。依照时代开展的要求，注重年级德育内容的创新，育人为本，全面提高学生的思想道德素养，为祖国的明天输送合格的接班人。三、工作目的：（一）总体目的：1、树立一种认识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为适应的养成教育使之成为系统。3、突出三个重点：通过常规治理促养成教育；通过丰富活动培养多种才能；通过班队文化建立推进校园文化建立。（二）近期目的：本学期以抓学生的行为、学习适应和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种才能。与各任课教师亲密配合，互相协助，争取把班级建立成为爽朗、好学、文明的班级。四、工作要点及工作措施：（一）德育方面：1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合情境，适时对学生进展品德教育。4、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的才能，能动脑完成各项活动方案。5、依照大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导才能。（二）智育方面：1、亲密与各科任教师的联络，留意教学形式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3“、注重两率〞的比率及前40%与后20%学生，争取毕业考获得较好成绩。（三）体卫艺方面：1、狠抓课间卫生治理，加强学生的环境保护认识，努力保持校“园的环境整洁，课堂的温馨整洁，保持校园整洁，学校是我...
