幼稚园年度教研工作参考方案范文马上进入新学年，关于幼儿园来讲，各项工作都展开了新的幼儿园工作打算。一、现况分析上学期,我园的教研工作主要从每位老师的实际出发，确立了"以老师开展促幼儿成长"的园本治理理念，并依照本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新纲要精神的根底上，将重点放在指导老师如何进展教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高老师的教育教学才能，从而提升幼儿园教育教学质量。二、指导思想本学期，我园将以幼儿园教育指导纲要为指南，紧紧围绕区学前教育研修部本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班的全园性的"迎奥运"主题活动内容研究为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革；分层次对老师进展培训，提高组织活动和教研才能。三、工作重点1、用"以老师开展促幼儿成长"的园本治理理念带动"以幼儿开展为本"的教育理念，努力创设有利于幼儿开展的环境。2、针对日常教育教学中急需处理的咨询题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。3、对老师进展分层培养，加强全园老师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛。四、主要工作及措施〔一〕以新纲要精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。1、在教研内容上，注重实际性，有用性。业务园长要多到教育教学工作中，同老师一起通过互相观摩与参与式评议等活动，针对老师在日常教育教学中急需处理的咨询题或困惑，确立教研专题，并组织老师在教研活动中进展讨论；关于老师们共同关注的热点、难点咨询题，共同查找相关的经历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以务实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，有用性。真正处理老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2、在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧围绕"找咨询题、找策略、处理咨询题、反思"的一系列教研活动过程，采取全体老师参与和轮番主讲的方式。每两周进展一次，每次有一个主题，展开讨论，提高老师将新理论与经历相结合的才能，锻炼老师们的口才与胆量。抓住"走出去"的时机，利用到示范园的观摩和与区级骨干老师"结对子"的时机，扩大老师的视野，学习别人的长处，"多咨询，多学...
