此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。环境科学专业应用型人才培养研究结合延边大学环境科学专业以课题组活动完本钱科毕业论文的科研促教学模式，探讨了毕业论文对培养专业应用型人才发挥的作用，并指出师资力量和科研环境有限是其中存在的主要问题，以期促进环境科学专业应用型人才的培养。关键词环境科学专业；毕业论文；课题组活动；应用型人才中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2023）28-201-01StudyonCultivationofEnvironmentalScienceMajorAppliedTalentsWANGJuan（AgriculturalCollegeofYanbianUniversity，Yanji，Jilin133002）AbstractCombinedwithamodeofthescientificresearchtopromoteteachingthatundergraduatethesiswascompletedbygroupactivitiesintheenvironmentalscience此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。majorofYanbianUniversity，discussedtheeffectofundergraduatethesistocultivatetheappliedtalents，andpointedoutthatthemainprobleminthemodeisthelimitoffacultyandresearchenvironment，soastocultivatetheappliedtalentsintheenvironmentalsciencemajor.KeywordsEnvironmentalsciencemajor；Undergraduatethesis；Groupactivity；Appliedtalents环境科学专业毕业生授予的是理学学士学位，由于当前就业形势严峻、就业难度很大，这就要求“环境科学专业的人才培养具备应用型〞特色[1-2]。当代理科教学改革就是要将所学从强调知识的内容转化为强调其科学过程，将学习方式从被动学习转化为主动探究的学习方式，而毕业论文所涵盖的研究性、综合性实验是培养学生的科研能力、创造性思维和操作技能的主要渠道[3-5]。毕业论文是环境科学专业本科生到达专业培养目标的重要环节和必修课程，该文结合延边大学农学院环境科学专业近几年此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。毕业论文指导情况，探讨毕业论文对培养专业应用型人才发挥的作用，并指出其中存在的主要问题。1环境科学专业课题组活动课题组活动是根据该专业学生的实践教学和毕业论文需要而开展的一项导师制的科研活动。在本科三年级第二学期初开始执行，时限为一年。由指导教师拟定课题组研究方向，再由学生选择指导教师和研究课题，一名导师可指导假设干名学生，课题组人数上限为八名学生。在此期间，导师...
