天道酬勤综合理科教研组工作参考方案范文本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作打算为导向，本着"抓常规，重根底，讲标准，重实效"的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目的，结合理化生以实验为根底的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与消费、生活中的实际相联络，培养学生的学科兴趣；老师加强学科知识、教育教学理论学习，提高本身的专业素养；积极施行集体备课制度，充分发挥集体智慧；在合作中开展竞争，在竞争中创新开展，在开展中合作，以推进我校综合理科教学质量的提高。详细工作主要有以下几点一、学好理论，更新观念，提高素养1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经历，树立以学生开展为本，培养学生的创新精神和实践才能的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端天道酬勤正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作打算，努力把素养教育落实到课堂教学中去。2、倡导教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时，综合理科老师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时理解理化教学的动态和理化教改趋向，开辟视野，拓宽理化改革思路；同时，结合本人的教学实践，吸收并消化别人的先进的教育经历，不断练好本身的理化教学"内功"，从而更好地习惯素养教育对理化老师所提出的更高要求。二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期开场，各学科备课组长都要按时制定工作打算，每位老师都按时提交个人课堂教学改进打算、并按打算施行完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进展天道酬勤分析、解剖。大家畅所欲言，共同商讨交流，提出对本节课的改进意见或建议，主讲老师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研气氛浓，教学实效高。每个参评老师，都有不同程度的提高，到达了教学研究和共同开展的目的。3、建立老师互听、互评的制度，按学校要求，年轻老师听课节数至少30节，教研组长、骨干老师20节，备课组长15节，其他老师10节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达100℅，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课假设干节。4、依照本学科特点，各备课组还要制定较详细的作业标准制度，老师严格按要求完成，操纵作业量，实在...
