第1页共34页高层次领军人才引进和培养方案一、总体目标及思路为吸引和遴选中青年杰出人才，培养、造就有国内领先水平和国际影响的高层次领军人才，促进学科持续、健康、稳步的开展，提高我校的学术地位和竞争实力，根据学校“十一五〞建设规划和“攀登方案〞实施意见，特制定并实施“高层次领军人才引进与培养方案〞。在未来年，通过校外引进、校内选拔，遴选聘任5名左右高层次领军人才（院士、长江学者特聘教授、国家和XX省“千人方案〞等高层次领军人才）及25名左右后备人选（省特聘教授、中原学那么）和80名中青年学术带头人和学术骨干（黄河学者和校特聘教授），给予政策倾斜，重点扶植，使他们所带着的学科、团队或重大科技工程进入国内外学术前沿，开展成为国家级、省部级学科或团队。学校针对高层次领军人才及后备人选，加大投入力度，采取特殊政策措施，实行岗位聘任制度，按需设岗、公开招聘、择优聘任，根据岗位职责与目标实施合同管理。二、岗位设置与岗位职责高层次人才岗位设立以学校学科建设规划为依据，与创新学术团队培育、重大研究工程攻关以及学校急需开展学科的建设相结合，设立三个层次高层次人才岗位。第一层次岗位面向院士、长江学者特聘教授、国家“千人方案〞、XX省“百人方案〞入选者设立；第二层次岗位面向省特聘教授、中原学者选设立；第三层次岗位面向黄河学者、校特聘教授设立。具体设岗方案由“人才引进与师资队伍建设领导小组〞审定后实施。第一、二层次岗位职责与任务：1、讲授本学科核心课程，指导博士、硕士研究生。2、正确把握本学科的开展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究设想，带着本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平。3、积极争取并主持国家重大科研工程；在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究或技术攻关，力争取得重大第2页共34页标志性成果。4、负责本学科学术团队建设，根据学科特点和学科开展需要，组建并带着一支创新团队进行教学科研工作。第三层次岗位职责与任务：1.讲授本学科核心课程，指导博士、硕士研究生。2.正确把握本学术方向的开展，提出具有前瞻性和创造性的研究设想，带着本学术方向在其前沿领域赶超或保持国内先进水平。3.积极争取并主持国家重大科研工程；在本学术方向开展重大理论与实践问题研究或关键技术攻关，力争取得重大成果。4.负责组建并带着一支创新团队进行教学科研工作。三、选聘条件1.“卓越方案〞“紫金学者〞特聘教授应聘者应具备以下根本条...
