春季学期学校教研工作参考方案范文"金蛇披彩新春到，喜鹊登梅幸福来。"随着新年的钟声，伴随新春的第一朝阳，我们健步踏进校园，开始新的学期。现将本学期教研工作予以方案：一、指导思想本学期我校教研工作围绕xx镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，治理为保证，提高为重点，加强教师队伍建立为打破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素养新的支撑点；坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推进我校教育教学的可持续开展，全面落实素养教育。二、教研工作目的完善教学、教研治理制度，标准教研活动；2、加强业务学习，着眼教师专业成长；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课堂教学，构建有效教学；5、开展小论题研究，丰富课题成果。三、校本教研方式以"理论学习、集体研课、主题教研、反思交流"等活动为根本方式。围绕教学主题，依托课堂，坚持理论指导。通过理论指导确保教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过集体研学和自学来处理教学实际中遇到的征询题或困惑。通过说课、听课、议课，促进教师间的对话和反思交流，注重"以老带新、以强带弱"，鼓舞教师各抒己见、大胆直言，使教研活动健康、有效开展。四、详细措施㈠校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵照"分层次、突重点、全员参与、整体提高"的原那么。培训方式以充分挖掘校本资源，以校内骨干教师培训为主，另外积极参与片区教研、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平和业务素养。教育教学理论培训。本学期我们将加强教育理论的学习，通过读、研、写、评，来丰富教师的教育教学信息量，提高他们的业务才能。2、抓好教学常规治理。注重教师的"常态课"治理，从开学的第三周教务处就组织教师深化课堂，开展"听、评、议"三课活动，每人至少有10篇以上的听课记录。做好教研笔记和自学笔记。开展学生作业评比活动，鼓舞学生标准书写，养成良好的写字习惯。加强平时的教案备写和作业批阅的检查力度，标准教师教学行为，催促教师认真、负责、一门心思的搞教学，使校本教研真正回归学校、回归教师、回归课堂。㈡校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出针对性、实效性，研究的空间要基于校本，用于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。教研活动的内容要以处理学科教学...
